在吸引年轻公民参与的同时，发展相互尊重的研究与实践伙伴关系

IF 2.5 2区教育学 Q1 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Theory and Research in Social Education Pub Date : 2024-04-10 DOI:10.1080/00933104.2024.2325327

Katherina A. Payne

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摘要

发表于《社会教育理论与研究》（2024 年提前出版）

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Developing mutually respectful research-practice partnerships while engaging young citizens

Published in Theory & Research in Social Education (Ahead of Print, 2024)

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Theory and Research in Social Education EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-

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