{"title":"以科学方法在小学五年级 4C 技能培训中发展 LKPD","authors":"Mega Mulia, A. Syachruroji, Nana Hendracipta","doi":"10.33222/jlp.v9i1.3473","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan, kelayakan dan respon peserta didik terhadap LKPD dengan pendekatan saintifik dalam melatih keterampilan 4C di kelas V SD dalam tema 2 subtema 1 pembelajaran ke-2. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan desain penelitian research and development oleh Borg & Gall. Subjek pada penelitian ini adalah 28 peserta didik kelas V SD Negeri Sukabela Kota Serang tahun ajaran 2023/2024 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil validasi produk, dari ahli materi memperoleh rerata keseluruhan skor persentase 92% dengan kriteria sangat layak, validasi ahli media sebesar 89,5% dengan kriteria sangat layak, dan validasi ahli bahasa sebesar 83% dengan kriteria layak. Maka keseluruhan persentase kelayakan produk mencapai 88,16% dengan kriteria sangat layak, serta respon peserta didik memperoleh rerata skor persentase 98,1% dengan kriteria sangat baik. Kesimpulannya LKPD dengan pendekatan saintifik dalam melatih keterampilan 4C di kelas V SD sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik di kelas V SD. \n ","PeriodicalId":245539,"journal":{"name":"Jurnal Lensa Pendas","volume":"211 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengembangan LKPD dengan Pendekatan Saintifik dalam Melatih Keterampilan 4C di Kelas V SD\",\"authors\":\"Mega Mulia, A. Syachruroji, Nana Hendracipta\",\"doi\":\"10.33222/jlp.v9i1.3473\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan, kelayakan dan respon peserta didik terhadap LKPD dengan pendekatan saintifik dalam melatih keterampilan 4C di kelas V SD dalam tema 2 subtema 1 pembelajaran ke-2. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan desain penelitian research and development oleh Borg & Gall. Subjek pada penelitian ini adalah 28 peserta didik kelas V SD Negeri Sukabela Kota Serang tahun ajaran 2023/2024 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil validasi produk, dari ahli materi memperoleh rerata keseluruhan skor persentase 92% dengan kriteria sangat layak, validasi ahli media sebesar 89,5% dengan kriteria sangat layak, dan validasi ahli bahasa sebesar 83% dengan kriteria layak. Maka keseluruhan persentase kelayakan produk mencapai 88,16% dengan kriteria sangat layak, serta respon peserta didik memperoleh rerata skor persentase 98,1% dengan kriteria sangat baik. Kesimpulannya LKPD dengan pendekatan saintifik dalam melatih keterampilan 4C di kelas V SD sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik di kelas V SD. \\n \",\"PeriodicalId\":245539,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Lensa Pendas\",\"volume\":\"211 \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Lensa Pendas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33222/jlp.v9i1.3473\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Lensa Pendas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33222/jlp.v9i1.3473","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pengembangan LKPD dengan Pendekatan Saintifik dalam Melatih Keterampilan 4C di Kelas V SD
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan, kelayakan dan respon peserta didik terhadap LKPD dengan pendekatan saintifik dalam melatih keterampilan 4C di kelas V SD dalam tema 2 subtema 1 pembelajaran ke-2. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan desain penelitian research and development oleh Borg & Gall. Subjek pada penelitian ini adalah 28 peserta didik kelas V SD Negeri Sukabela Kota Serang tahun ajaran 2023/2024 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil validasi produk, dari ahli materi memperoleh rerata keseluruhan skor persentase 92% dengan kriteria sangat layak, validasi ahli media sebesar 89,5% dengan kriteria sangat layak, dan validasi ahli bahasa sebesar 83% dengan kriteria layak. Maka keseluruhan persentase kelayakan produk mencapai 88,16% dengan kriteria sangat layak, serta respon peserta didik memperoleh rerata skor persentase 98,1% dengan kriteria sangat baik. Kesimpulannya LKPD dengan pendekatan saintifik dalam melatih keterampilan 4C di kelas V SD sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik di kelas V SD.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
