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摘要
我们邀请准备参加雷恩高等音乐学院（ens）校外音乐考试（agrégation externe d' eps）的学生在备考期间的两个阶段采用特定的音乐聆听策略。结果表明，在工作时间之外，学生逐渐倾向于使用音乐来点亮日常生活，而音乐在正常情况下的情感体验中则发挥着主要的积极作用。聆听音乐可以帮助学生更好地应对这一特别艰巨的竞赛准备工作。
Comment mieux vivre la « prépa agrég » la plus compétitive de France ?
Nous avons invité les étudiants prépa-rant l’agrégation externe d’ eps à l’ ens de Rennes à adopter des stratégies singulières d’écoute de la musique à deux périodes de la préparation. Les résultats révèlent une tendance progressive à utiliser la musique en dehors des temps de travail afin d’égayer le quotidien et un rôle majoritairement positif de la musique sur l’expérience émotionnelle des norma-liens. L’écoute de la musique peut aider les étudiants à mieux vivre cette préparation au concours particulièrement exigeante.
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