阿根廷有多少人失踪，有多少人是强迫失踪的受害者？政治纪念辩论和学术研究

IF 0.7 3区社会学 Q2 AREA STUDIES

Latin American Research Review Pub Date : 2024-02-26 DOI:10.1017/lar.2024.1

Emílio Crenzel

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摘要

阿根廷的失踪人数是一个反复争论的话题。在上一次军事独裁统治期间（1976-1983 年），其谴责者提出了各种数字和估计，但 30 000 人失踪的数字已成为经典。恢复民主后，全国失踪人员委员会登记了 8 960 起案件。1990 年代，在有罪不罚的背景下，民间社会团体提出了自己的数字，2000 年代，国家提供了新的记录。否认主义的抬头和犯罪的相对化重新引发了这场辩论。本文对不同行为者所提供的失踪者和强迫失踪受害者的数字进行了历史性梳理，并提出了处理这一问题的学术方法。本文从双重维度来理解这些人物形象：既是对失踪问题的认识成果，也是对该国发生的侵犯人权事件的记忆斗争的体现。

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¿Cuántos son los desaparecidos y cuantas las víctimas de la desaparición forzada en la Argentina? Debates político-memoriales e investigación académica

La cifra de desaparecidos en Argentina motiva debates recurrentes. Durante la última dictadura militar (1976–1983) sus denunciantes elaboraron diversas cifras y estimaciones pero el número de 30 mil desaparecidos adquirió un carácter canónico. Tras retornar la democracia, la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas registró 8.960 casos. En los años noventa, en un contexto de impunidad, grupos de la sociedad civil elaboraron sus propias cifras y en los dos mil el Estado ofreció nuevos registros. El resurgimiento del negacionismo y la relativización del crimen revitalizaron este debate. Este trabajo historiza las cifras de desaparecidos y víctimas de desaparición forzada elaboradas por diversos actores y propone una aproximación académica sobre el tema. Comprende a estas cifras en su doble dimensión: como fruto de la elaboración de conocimiento sobre las desapariciones y como expresión de los combates por la memoria sobre las violaciones a los derechos humanos sucedidas en el país.

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期刊介绍： The Latin American Research Review is the premier interdisciplinary journal that publishes original research and surveys of current research on Latin America and the Caribbean. Interdisciplinary offerings reflect ahead-of-the-curve research, as well as new directions of knowledge creation in areas such as cultural studies, Latino issues and transnationalism, all of which increasingly intersect with Latin America in ways that are intellectually challenging and illuminating.