Covid-19 对伯南布哥州(巴西东北部)一所教育机构的社会环境影响

Rita de Cássia Burgos de Oliveira Leite, M. Guenther
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Os discentes, compostos em sua maioria por jovens e mulheres, foram o grupo mais afetado pela pandemia.\nContribuições sociais: Este estudo revela a necessidade de implementação de políticas de proteção social mais efetivas principalmente aos grupos mais vulneráveis, como os discentes, bem como a elaboração de ações de Educação Ambiental junto à comunidade que visem a redução da geração de resíduos, a fim de minimizar os impactos socioambientais gerados nesse período.","PeriodicalId":504084,"journal":{"name":"Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Impactos socioambientais da Covid-19 em uma instituição de ensino do estado de Pernambuco (NE – Brasil)\",\"authors\":\"Rita de Cássia Burgos de Oliveira Leite, M. 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摘要

目的:通过分析家庭成员的职业、家庭收入和月支出、遵守社会隔离、使用的交通工具、能源、水和互联网消耗、食品、废物产生和口罩使用等方面可能发生的变化,评估 Covid-19 大流行病对伯南布哥联邦教育、科学和技术学院(IFPE)--圣阿戈斯蒂纽角校区学术界的社会环境影响。研究方法:本研究为探索性定性研究,对学生、教师、技术行政人员和外包员工进行结构化问卷调查。相关性:在地方层面上更深入地分析大流行病对学术社区的社会环境影响:数据显示,在 Covid-19 大流行期间(2020 年和 2021 年),职业和家庭收入下降,水、能源和网络消耗增加,居住和交通费用增加,低营养食物消耗增加,家庭垃圾增加。社会贡献:这项研究表明,有必要实施更有效的社会保护政策,特别是针对学生等最脆弱群体,并与社区一起开展旨在减少废物产生的环境教育活动,以最大限度地减少这一时期产生的社会环境影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Impactos socioambientais da Covid-19 em uma instituição de ensino do estado de Pernambuco (NE – Brasil)
Objetivo: Avaliar os impactos socioambientais da pandemia de Covid-19 sobre a comunidade acadêmica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) - Campus Cabo de Santo Agostinho, através da análise de eventuais mudanças na ocupação dos membros da família, na renda familiar e gastos mensais, na adesão ao isolamento social, nos meios de transporte utilizados, no consumo de energia, água e internet, na alimentação, na geração de resíduos e uso de máscaras. Metodologia: A pesquisa, de caráter exploratório e abordagem qualitativa, foi baseada na aplicação de questionários estruturados aos discentes, docentes, servidores técnico administrativos de educação e colaboradores terceirizados. Relevância: Proporcionar uma análise mais profunda sobre os efeitos socioambientais da pandemia em uma comunidade acadêmica em nível local. Resultados: Os dados indicam que, durante a pandemia de Covid-19 (anos 2020 e 2021), houve queda na ocupação e na renda familiar, aumento do consumo de água, energia e internet e aumento dos gastos tanto residenciais quanto com transporte, aumento do consumo de alimentos de baixa qualidade nutricional, e aumento da produção de resíduos domésticos. Os discentes, compostos em sua maioria por jovens e mulheres, foram o grupo mais afetado pela pandemia. Contribuições sociais: Este estudo revela a necessidade de implementação de políticas de proteção social mais efetivas principalmente aos grupos mais vulneráveis, como os discentes, bem como a elaboração de ações de Educação Ambiental junto à comunidade que visem a redução da geração de resíduos, a fim de minimizar os impactos socioambientais gerados nesse período.
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