{"title":"未来牙医在职业活动中使用数字技术的意愿因素:在乌克兰社会现代挑战背景下的发展","authors":"Анна Добровольська","doi":"10.32839/2304-5809/2024-2-126-10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Дослідження присвячено вольовим якостям (відображають вольовий компонент готовності здобувачів вищої медичної освіти до використання цифрових технологій у професійній діяльності) майбутніх лікарів-стоматологів у контексті їх навчання в закладах вищої медичної освіти в умовах сучасних викликів українського суспільства. Метою було з’ясувати динаміку рівнів вольових якостей майбутніх фахівців, котрі набувають інформаційно-технологічну компетентність, вивчаючи дисципліни «Медична інформатика» і «Інформаційні технології в стоматології» в час воєнної доби, а також дослідити, як вона розвивається в таких умовах. Анкета для опитування складалася з 20 запитань. Анкетне опитування охопило 98 майбутніх лікарів-стоматологів. Усі респонденти навчалися за спеціальністю 221 «Стоматологія» на стоматологічному факультеті Івано-Франківського національного медичного університету. Результати цього дослідження були оцінені за визначеним алгоритмом з використанням таких методів як аналіз, синтез, порівняння, конкретизація, систематизація, узагальнення, а також методів математичної статистики. Встановлено, що, формуючи інформаційно-технологічну компетентність в умовах сучасних викликів в Україні, майбутні фахівці набувають готовність до використання цифрових технологій у професійній діяльності в рамах її вольового компонента за позитивної динаміки рівнів вольових якостей. З’ясовано, що майбутні лікарі-стоматологи як суб’єкти професійної діяльності, котрі використовують цифрові технології в рамах ІТ-компетентності, в процесі навчання дисциплінам «Медична інформатика» і «Інформаційні технології в стоматології» в умовах повномасштабної війни змінили пріоритети вияву вольових якостей.","PeriodicalId":514089,"journal":{"name":"Молодий вчений","volume":"26 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ВОЛЬОВИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ: РОЗВИТОК В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА\",\"authors\":\"Анна Добровольська\",\"doi\":\"10.32839/2304-5809/2024-2-126-10\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Дослідження присвячено вольовим якостям (відображають вольовий компонент готовності здобувачів вищої медичної освіти до використання цифрових технологій у професійній діяльності) майбутніх лікарів-стоматологів у контексті їх навчання в закладах вищої медичної освіти в умовах сучасних викликів українського суспільства. Метою було з’ясувати динаміку рівнів вольових якостей майбутніх фахівців, котрі набувають інформаційно-технологічну компетентність, вивчаючи дисципліни «Медична інформатика» і «Інформаційні технології в стоматології» в час воєнної доби, а також дослідити, як вона розвивається в таких умовах. Анкета для опитування складалася з 20 запитань. Анкетне опитування охопило 98 майбутніх лікарів-стоматологів. Усі респонденти навчалися за спеціальністю 221 «Стоматологія» на стоматологічному факультеті Івано-Франківського національного медичного університету. Результати цього дослідження були оцінені за визначеним алгоритмом з використанням таких методів як аналіз, синтез, порівняння, конкретизація, систематизація, узагальнення, а також методів математичної статистики. Встановлено, що, формуючи інформаційно-технологічну компетентність в умовах сучасних викликів в Україні, майбутні фахівці набувають готовність до використання цифрових технологій у професійній діяльності в рамах її вольового компонента за позитивної динаміки рівнів вольових якостей. З’ясовано, що майбутні лікарі-стоматологи як суб’єкти професійної діяльності, котрі використовують цифрові технології в рамах ІТ-компетентності, в процесі навчання дисциплінам «Медична інформатика» і «Інформаційні технології в стоматології» в умовах повномасштабної війни змінили пріоритети вияву вольових якостей.\",\"PeriodicalId\":514089,\"journal\":{\"name\":\"Молодий вчений\",\"volume\":\"26 7\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Молодий вчений\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32839/2304-5809/2024-2-126-10\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Молодий вчений","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32839/2304-5809/2024-2-126-10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ВОЛЬОВИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ: РОЗВИТОК В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА
Дослідження присвячено вольовим якостям (відображають вольовий компонент готовності здобувачів вищої медичної освіти до використання цифрових технологій у професійній діяльності) майбутніх лікарів-стоматологів у контексті їх навчання в закладах вищої медичної освіти в умовах сучасних викликів українського суспільства. Метою було з’ясувати динаміку рівнів вольових якостей майбутніх фахівців, котрі набувають інформаційно-технологічну компетентність, вивчаючи дисципліни «Медична інформатика» і «Інформаційні технології в стоматології» в час воєнної доби, а також дослідити, як вона розвивається в таких умовах. Анкета для опитування складалася з 20 запитань. Анкетне опитування охопило 98 майбутніх лікарів-стоматологів. Усі респонденти навчалися за спеціальністю 221 «Стоматологія» на стоматологічному факультеті Івано-Франківського національного медичного університету. Результати цього дослідження були оцінені за визначеним алгоритмом з використанням таких методів як аналіз, синтез, порівняння, конкретизація, систематизація, узагальнення, а також методів математичної статистики. Встановлено, що, формуючи інформаційно-технологічну компетентність в умовах сучасних викликів в Україні, майбутні фахівці набувають готовність до використання цифрових технологій у професійній діяльності в рамах її вольового компонента за позитивної динаміки рівнів вольових якостей. З’ясовано, що майбутні лікарі-стоматологи як суб’єкти професійної діяльності, котрі використовують цифрові технології в рамах ІТ-компетентності, в процесі навчання дисциплінам «Медична інформатика» і «Інформаційні технології в стоматології» в умовах повномасштабної війни змінили пріоритети вияву вольових якостей.