Zarina Riswanti, Ovi Fatmawati, Resti Juwita, S. Sulastri, Nafi’ah Maghfiroh, Wildan Saugi
{"title":"在 RA Al-Kamal 3 Palaran 通过连环图画法提高儿童的口语能力","authors":"Zarina Riswanti, Ovi Fatmawati, Resti Juwita, S. Sulastri, Nafi’ah Maghfiroh, Wildan Saugi","doi":"10.21093/bocah.v3i1.8252","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kemampuan berbicara anak merupakan hal penting untuk ditingkatkan agar anak mampu mengkomunikasikan apa yang dipahami dan mengekspresikan perasaan maupun pikirannya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode gambar berseri di RA Al-Kamal 3 Palaran. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian tindakan kelas. Teknik pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitian pra siklus menunjukkan kemampuan berbicara anak sebesar 63%. Setelah diberikan perlakuan, terdapat peningkatan sebesar 80% pada siklus I. Maka dapat disimpulkan bahwa metode gambar berseri mempengaruhi kemampuan berbicara pada anak.","PeriodicalId":517608,"journal":{"name":"BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal","volume":"20 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak melalui Metode Gambar Berseri di RA Al-Kamal 3 Palaran\",\"authors\":\"Zarina Riswanti, Ovi Fatmawati, Resti Juwita, S. Sulastri, Nafi’ah Maghfiroh, Wildan Saugi\",\"doi\":\"10.21093/bocah.v3i1.8252\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kemampuan berbicara anak merupakan hal penting untuk ditingkatkan agar anak mampu mengkomunikasikan apa yang dipahami dan mengekspresikan perasaan maupun pikirannya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode gambar berseri di RA Al-Kamal 3 Palaran. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian tindakan kelas. Teknik pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitian pra siklus menunjukkan kemampuan berbicara anak sebesar 63%. Setelah diberikan perlakuan, terdapat peningkatan sebesar 80% pada siklus I. Maka dapat disimpulkan bahwa metode gambar berseri mempengaruhi kemampuan berbicara pada anak.\",\"PeriodicalId\":517608,\"journal\":{\"name\":\"BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal\",\"volume\":\"20 13\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-03-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21093/bocah.v3i1.8252\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21093/bocah.v3i1.8252","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
提高儿童的口语能力非常重要，只有这样，儿童才能很好地交流他们所理解的内容，表达他们的感受和想法。本研究的目的是在 RA Al-Kamal 3 Palaran 通过连环图画法提高儿童的口语能力。采用的研究方法是班级行动研究。数据收集技术通过观察、访谈和记录来实现。本研究采用了定性和定量分析。研究对象是 RA Al-Kamal 3 Palaran 的 4-6 岁儿童。前期研究结果显示，儿童的口语能力为 63%。接受治疗后，第一周期的说话能力提高了 80%。因此可以得出结论，连环图画法会影响儿童的说话能力。
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak melalui Metode Gambar Berseri di RA Al-Kamal 3 Palaran
Kemampuan berbicara anak merupakan hal penting untuk ditingkatkan agar anak mampu mengkomunikasikan apa yang dipahami dan mengekspresikan perasaan maupun pikirannya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode gambar berseri di RA Al-Kamal 3 Palaran. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian tindakan kelas. Teknik pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitian pra siklus menunjukkan kemampuan berbicara anak sebesar 63%. Setelah diberikan perlakuan, terdapat peningkatan sebesar 80% pada siklus I. Maka dapat disimpulkan bahwa metode gambar berseri mempengaruhi kemampuan berbicara pada anak.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
