情商体育教育课程对未来教师情商的影响

IF 0.7 Q4 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM
Izaskun Luis-de Cos, Saioa Urrutia-Gutierrez, Gurutze Luis-de Cos, Silvia Arribas-Galarraga
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摘要

本研究旨在探讨情绪体育教育课程对大学生(未来的教师)情商的影响。来自巴斯克地区的 104 名大学生参与了这项研究,其中女生 58 人,男生 46 人。研究采用了准实验研究方法,即在对照组的基础上进行前测-后测重复测量设计。研究采用特质元情绪量表(TMMS-24)来测量情商。进行了协方差分析(ANCOVA),以分析该计划对情商的影响。结果证实,在情绪清晰度维度上,实验组与对照组的前测-后测值存在显著差异。这项研究表明,情商体育教育计划在改善情商方面很有效。这些结果表明,有必要采取干预措施来培养大学生的情商。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Efecto de un programa de educación física emocional sobre la inteligencia emocional de futuros docentes
El objetivo de esta investigación es examinar el efecto de un programa de educación física emocional en la inteligencia emocional de estudiantes universitarios (futuros docentes). 104 estudiantes universitarios del País Vasco participaron en este estudio, 58 mujeres y 46 hombres. Se realizó un estudio cuasi-experimental, un diseño de medidas repetidas pretest-postest con grupo de control. Para medir la Inteligencia Emocional se usó el Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24). Se realizaron análisis de covarianza (ANCOVA) para analizar el efecto del programa en la Inteligencia Emocional. Los resultados confirman que hay diferencias significativas entre los valores pretest-postest entre el grupo experimental y el control en la dimensión de Claridad Emocional. Este estudio muestra la eficacia del programa de educación física emocional en la mejora de la IE. Estos resultados sugieren la necesidad de realizar intervenciones dirigidas al desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes universitarios.
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Journal of Sport and Health Research
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期刊介绍: The International Journal of Sport and Healt Research is a multidisciplinary journal that features investigations, studies, and reviews. The journal aim is to serve as a tool for scientific spreading and scientific research in the field of physical activity and health. On that score, the journal includes issues that are related to physical activity, sports, health and education.
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