教室集成技术

Ester Aparecida de Mei Mello Vilalva, E. Silva, Fábio Feitosa Rodrigues, João Clécio Alves Pereira, Vander Aparecido de Castro
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摘要

本文的目的是指出与课堂教学技术有关的方法,并寻找相关的新信息。事实上,本文并不是要以一种现成的方式来论述这一主题,而是将其作为一个过程,旨在为教育领域出现的各种不同的学习和研究奠定基础。然而,与融入课堂的技术有关的教育理论,标志着组织和教学方法,基于对寻求培训者的理解,符合社会对本世纪数字文化和教育的需求。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA
O presente trabalho tem por objetivo apontar métodos e buscar novas informações pertinentes relacionadas à tecnologia que está sendo incorporadas à sala de aula. Na verdade, não se pretende tratar o assunto de maneira pronta e acabada, mas como um processo que visa criar uma base para o surgimento de diferentes estudos e pesquisas no campo da educação, em todas as suas dimensões. No entanto, a teoria educacional no que concernem às tecnologias integradas à sala de aula marcam a organização e a abordagem pedagógica, a partir de uma compreensão de quem busca a formação, de acordo com as necessidades da sociedade para a cultura e educação digital do século.
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