{"title":"约翰-杜威的实用主义及其对教育的影响","authors":"عائشة محمد حمد العمروني","doi":"10.37376/jofoa.vi52.4588","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تناولت هذه الدراسة أثر الفلسفة البراجماتية على التربية في عالمنا المعاصر, حيث اتخذت من \"جون ديوي\" نموذجاً, وركَّزت على مدي فاعلية تطبيقات \"ديوي\" على التربية في عالمنا العربي (المجتمع الليبي نموذجاً), كما تناولت الدراسة مفهوم الفلسفة ومفهوم التربية, وكذلك علاقة الفلسفة بالتربية؛ وذلك أنَّ فلسفة التربية في أي مجتمع هي انعكاس لفلسفة ذلك المجتمع.","PeriodicalId":517264,"journal":{"name":"مجلة كلية الاداب","volume":"6 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"آراء جون ديوي البراجماتية وأثرها على التربية\",\"authors\":\"عائشة محمد حمد العمروني\",\"doi\":\"10.37376/jofoa.vi52.4588\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تناولت هذه الدراسة أثر الفلسفة البراجماتية على التربية في عالمنا المعاصر, حيث اتخذت من \\\"جون ديوي\\\" نموذجاً, وركَّزت على مدي فاعلية تطبيقات \\\"ديوي\\\" على التربية في عالمنا العربي (المجتمع الليبي نموذجاً), كما تناولت الدراسة مفهوم الفلسفة ومفهوم التربية, وكذلك علاقة الفلسفة بالتربية؛ وذلك أنَّ فلسفة التربية في أي مجتمع هي انعكاس لفلسفة ذلك المجتمع.\",\"PeriodicalId\":517264,\"journal\":{\"name\":\"مجلة كلية الاداب\",\"volume\":\"6 4\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة كلية الاداب\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37376/jofoa.vi52.4588\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة كلية الاداب","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37376/jofoa.vi52.4588","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
تناولت هذه الدراسة أثر الفلسفة البراجماتية على التربية في عالمنا المعاصر, حيث اتخذت من "جون ديوي" نموذجاً, وركَّزت على مدي فاعلية تطبيقات "ديوي" على التربية في عالمنا العربي (المجتمع الليبي نموذجاً), كما تناولت الدراسة مفهوم الفلسفة ومفهوم التربية, وكذلك علاقة الفلسفة بالتربية؛ وذلك أنَّ فلسفة التربية في أي مجتمع هي انعكاس لفلسفة ذلك المجتمع.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
