里约热内卢公立高等教育机构中旅游业与团结经济之间的对话

Bárbara Anastácia Wagner Teles, Carlyle Tadeu Falcão de Oliveira, S. Webering
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摘要

旅游业作为一个知识领域,是在资本主义背景下出现的,其发展一直以经济学视角为主。然而,新的概念标志着更具社会性和包容性的讨论,如社区旅游、团结旅游、生态旅游等。这些新观点与团结经济(SE)运动的原则,如团结、可持续性和以人为本的原则相吻合。因此,本研究试图回答以下问题:里约热内卢州公立高等教育机构(HEIs)的高等教育旅游课程如何与团结经济运动的原则进行对话?本研究的目的是以里约热内卢州公立高等院校的高等教育旅游课程为舞台,展示旅游业与社会经济学之间可能和现有的对话。这项定性研究通过文献和实地调查,从《国家旅游本科课程指南》、课程教学项目(PPCs)、《巴西研究团体名录》(CNPq)、关于社会经济学和旅游业的公共政策以及对里约热内卢公立高等院校教师和辅导员的访谈中收集数据。我们发现,旅游业是与社会经济学相融合的一个富有成果的领域,我们已经找到了在教学、研究和推广中实现这一目标的方法,尽管这条道路仍在建设之中。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Diálogos Entre Turismo e Economia Solidária nas Instituições de Ensino Superior Públicas Fluminenses
O Turismo, enquanto área de conhecimento, surgiu no âmbito do capitalismo; e, no seu desenvolvimento, observou-se o predomínio de uma perspectiva economicista. No entanto, novos conceitos marcam uma discussão mais social e inclusiva, como o turismo de base comunitária, o turismo solidário, ecoturismo, entre outros. Essas novas perspectivas convergem com os princípios do movimento de Economia Solidária (ES), como a solidariedade, a sustentabilidade e a primazia da pessoa humana. Desse modo, este trabalho procurou responder à seguinte questão: de que maneira os cursos superiores de Turismo das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas do estado do Rio de Janeiro dialogam com os princípios da ES? O objetivo é apresentar os diálogos possíveis e existentes entre o Turismo e a ES, tendo, como palco os cursos superiores de Turismo das IES públicas nesse estado. A pesquisa qualitativa, com investigação documental e de campo, coletou dados a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Turismo, Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC’s), Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil (CNPq), políticas públicas de ES e Turismo, além de entrevistas com docentes e tutores das IES públicas fluminenses. Verificou-se como o Turismo é um campo profícuo para esta confluência com a ES e encontramos os meios para isso, tanto no ensino, na pesquisa e na extensão, embora este caminho esteja ainda em vias de construção.
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