tasy 软件和护理培训

Luís Felipe Pissaia, Arlete Eli Kunz Costa, Eniz Conceição de Oliveira
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Participaram da pesquisa 28 indivíduos, dos quais 17 eram estudantes regularmente matriculados no curso de graduação em Enfermagem da Universidade do Vale do Taquari (Univates) e 11 egressos do mesmo curso e Instituição de Ensino Superior. A coleta de dados foi realizada por meio aplicação online de questionário com questões abertas. A análise dos resultados seguiu aproximações com a análise de conteúdo proposta por Bardin. Na percepção dos participantes, ficou expressa a importância do Tasy para a integração das disciplinas teóricas e práticas durante o curso da graduação em Enfermagem. Ao se referirem aos benefícios do sistema, os participantes relataram a qualidade do ensino pela integração entre os conteúdos teóricos trabalhados pelos professores e os práticos do estágio, possibilitando a condução de boas práticas durante a formação em Enfermagem. 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摘要

Tasy 是一个计算机化的医疗保健管理系统,涵盖了用户医疗保健的方方面面。Tasy 的 "树 "中包括医疗服务日记、病人病历、仓库和药房的库存控制、采购部门和预算,以及用于报告和护理指标的特定标签。在本研究中,Tasy 可用于学校服务,并被护理专业学生用作医疗记录。本研究的目的是分析 Tasy 软件对护理专业人员培训的贡献。为此,我们开展了一项描述性、探索性和定性研究。共有 28 人参与了研究,其中 17 人是 Vale do Taquari 大学(Univates)护理学本科课程的正式注册学生,11 人是同一课程和高等教育机构的毕业生。数据收集采用了开放式问题的在线问卷。调查结果按照 Bardin 提出的内容分析法进行了分析。在参与者的认知中,Tasy 系统对本科护理课程中理论和实践科目的整合具有重要意义。在谈到该系统的益处时,学员们表示,教师的理论教学内容与实习的实践内容相结合,提高了教学质量,使护理培训期间的良好实践成为可能。根据这一定性分析,可以确定 Tasy 软件作为支持护理培训和医疗保健的技术工具所做的贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
SOFTWARE TASY E A FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM
O Tasy é um sistema informatizado de gestão em saúde que engloba todas as faces do cuidado desenvolvido com o usuário. O Tasy abriga em sua “árvore” a agenda do serviço de saúde, o prontuário do paciente, o controle de estoques do almoxarifado e farmácia, setor de compras e orçamentos, além de abas específicas de relatórios e indicadores sobre o cuidado. No contexto estudado, o Tasy está disponível em um serviço escola, sendo utilizado como prontuário pelos estudantes de Enfermagem. O objetivo deste estudo foi analisar as contribuições do software Tasy na formação do profissional de Enfermagem. Para tal, realizou-se uma pesquisa descritiva, exploratória, de cunho qualitativo. Participaram da pesquisa 28 indivíduos, dos quais 17 eram estudantes regularmente matriculados no curso de graduação em Enfermagem da Universidade do Vale do Taquari (Univates) e 11 egressos do mesmo curso e Instituição de Ensino Superior. A coleta de dados foi realizada por meio aplicação online de questionário com questões abertas. A análise dos resultados seguiu aproximações com a análise de conteúdo proposta por Bardin. Na percepção dos participantes, ficou expressa a importância do Tasy para a integração das disciplinas teóricas e práticas durante o curso da graduação em Enfermagem. Ao se referirem aos benefícios do sistema, os participantes relataram a qualidade do ensino pela integração entre os conteúdos teóricos trabalhados pelos professores e os práticos do estágio, possibilitando a condução de boas práticas durante a formação em Enfermagem. A partir desta análise qualitativa, foi possível identificar contribuições do software Tasy, como ferramenta tecnológica de apoio à formação em Enfermagem e ao cuidado em saúde.
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