{"title":"远程教育 081 \"法律 \"专业高等教育(本科)学生的独立工作","authors":"Олександр Іванович Грищенко","doi":"10.58407/didactics.23.4-5.5","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Специфіка дистанційного навчання потребує зростання частки самостійної роботи здобувачів вищої освіти та застосування інформаційних комунікаційних технологій. Удосконалення самостійної роботи здобувачів вищої освіти є одним із шляхів підготовки кваліфікованого спеціаліста юридичної сфери. Мета статті – проаналізувати теоретичні засади самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право». У статті проаналізовано потребу майбутніх бакалаврів спеціальності 081 «Право» у самоосвіті, саморозвитку, самовдосконаленні, опануванні міцних і глибоких знань, що обумовлена правильною організацією самостійної роботи здобувачів вищої освіти. Висновки. 1. В умовах дистанційного навчання організація самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право» залежить від ряду факторів, зокрема: модернізації змісту освітніх компонентів; застосування сучасних освітніх технологій для формування юридичної комунікативної компетенції; створення умов для підвищення самостійності та відповідальності здобувачів із метою формування умінь і навичок самоосвіти. Окрім цього, індивідуалізація самостійної роботи здобувачів вищої освіти сприяє підвищенню успішності їх науково-дослідної діяльності, створює умови для самостійного вибору, самовизначення та самореалізації. 2. Сучасні дистанційні освітні технології дозволяють створювати педагогічний супровід самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право», упроваджувати інтернет-тестування, розробляти електронні освітні ресурси для самостійного вивчення нормативно-правової бази, пропонувати алгоритм самостійної роботи з інтернет-ресурсами для удосконалення навичок вивчення правових дисциплін та правозастосування. 3. Ефективна організація самостійної роботи здобувачів в умовах дистанційного навчання сучасних закладів вищої освіти покликана підвищувати їхню мотивацію в опануванні правових дисциплін та подальшого правозастосування. Однак, ще особливої уваги потребують постійний контроль якості начальної інформації та методичні аспекти дистанційної освіти здобувачів вищої освіти спеціальності 081 «Право».","PeriodicalId":507497,"journal":{"name":"Дидактика","volume":"47 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"САМОСТІЙНА РОБОТА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ (БАКАЛАВРАТ) СПЕЦІАЛЬНОСТІ 081 «ПРАВО» В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ\",\"authors\":\"Олександр Іванович Грищенко\",\"doi\":\"10.58407/didactics.23.4-5.5\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Специфіка дистанційного навчання потребує зростання частки самостійної роботи здобувачів вищої освіти та застосування інформаційних комунікаційних технологій. Удосконалення самостійної роботи здобувачів вищої освіти є одним із шляхів підготовки кваліфікованого спеціаліста юридичної сфери. Мета статті – проаналізувати теоретичні засади самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право». У статті проаналізовано потребу майбутніх бакалаврів спеціальності 081 «Право» у самоосвіті, саморозвитку, самовдосконаленні, опануванні міцних і глибоких знань, що обумовлена правильною організацією самостійної роботи здобувачів вищої освіти. Висновки. 1. В умовах дистанційного навчання організація самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право» залежить від ряду факторів, зокрема: модернізації змісту освітніх компонентів; застосування сучасних освітніх технологій для формування юридичної комунікативної компетенції; створення умов для підвищення самостійності та відповідальності здобувачів із метою формування умінь і навичок самоосвіти. Окрім цього, індивідуалізація самостійної роботи здобувачів вищої освіти сприяє підвищенню успішності їх науково-дослідної діяльності, створює умови для самостійного вибору, самовизначення та самореалізації. 2. Сучасні дистанційні освітні технології дозволяють створювати педагогічний супровід самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право», упроваджувати інтернет-тестування, розробляти електронні освітні ресурси для самостійного вивчення нормативно-правової бази, пропонувати алгоритм самостійної роботи з інтернет-ресурсами для удосконалення навичок вивчення правових дисциплін та правозастосування. 3. Ефективна організація самостійної роботи здобувачів в умовах дистанційного навчання сучасних закладів вищої освіти покликана підвищувати їхню мотивацію в опануванні правових дисциплін та подальшого правозастосування. Однак, ще особливої уваги потребують постійний контроль якості начальної інформації та методичні аспекти дистанційної освіти здобувачів вищої освіти спеціальності 081 «Право».\",\"PeriodicalId\":507497,\"journal\":{\"name\":\"Дидактика\",\"volume\":\"47 9\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Дидактика\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.58407/didactics.23.4-5.5\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Дидактика","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58407/didactics.23.4-5.5","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
САМОСТІЙНА РОБОТА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ (БАКАЛАВРАТ) СПЕЦІАЛЬНОСТІ 081 «ПРАВО» В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Специфіка дистанційного навчання потребує зростання частки самостійної роботи здобувачів вищої освіти та застосування інформаційних комунікаційних технологій. Удосконалення самостійної роботи здобувачів вищої освіти є одним із шляхів підготовки кваліфікованого спеціаліста юридичної сфери. Мета статті – проаналізувати теоретичні засади самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право». У статті проаналізовано потребу майбутніх бакалаврів спеціальності 081 «Право» у самоосвіті, саморозвитку, самовдосконаленні, опануванні міцних і глибоких знань, що обумовлена правильною організацією самостійної роботи здобувачів вищої освіти. Висновки. 1. В умовах дистанційного навчання організація самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право» залежить від ряду факторів, зокрема: модернізації змісту освітніх компонентів; застосування сучасних освітніх технологій для формування юридичної комунікативної компетенції; створення умов для підвищення самостійності та відповідальності здобувачів із метою формування умінь і навичок самоосвіти. Окрім цього, індивідуалізація самостійної роботи здобувачів вищої освіти сприяє підвищенню успішності їх науково-дослідної діяльності, створює умови для самостійного вибору, самовизначення та самореалізації. 2. Сучасні дистанційні освітні технології дозволяють створювати педагогічний супровід самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврату спеціальності 081 «Право», упроваджувати інтернет-тестування, розробляти електронні освітні ресурси для самостійного вивчення нормативно-правової бази, пропонувати алгоритм самостійної роботи з інтернет-ресурсами для удосконалення навичок вивчення правових дисциплін та правозастосування. 3. Ефективна організація самостійної роботи здобувачів в умовах дистанційного навчання сучасних закладів вищої освіти покликана підвищувати їхню мотивацію в опануванні правових дисциплін та подальшого правозастосування. Однак, ще особливої уваги потребують постійний контроль якості начальної інформації та методичні аспекти дистанційної освіти здобувачів вищої освіти спеціальності 081 «Право».