学校在处理青少年非自杀性自我伤害时采用的做法：范围界定审查协议

Q4 Nursing

Online Brazilian Journal of Nursing Pub Date : 2023-12-23 DOI:10.17665/1676-4285.20236659

A. Magalhães, Verônica de Medeiros Alves, Cristianede Cardoso Paula, Maria Cícera dos Santos de Albuquerque, Priscilla Souza dos Santos, Lucas Gabriel de Melo Pedrosa

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摘要

目的：确定学校在处理青少年非自杀性自我伤害时采用的做法。参与对象：青少年。概念：接收、促进、预防心理健康和治疗非自杀性自我伤害的做法。背景--正规教育学校。方法：搜索策略将应用于 MEDLINE®/PubMed®、EMBASE/Elsevier、CINAHL (EBSCO)、Scopus/Elsevier、Cochrane Library、LILACS/BVS、BDENF、PsycINFO、ERIC、Web of Science Core Collection、SCIELO 和灰色文献。将考虑原始研究、定量和/或定性文章，出版日期或语言不限。研究结果将输入 EndNote v.X9，并删除重复内容。将使用 Rayyan QCRI20 筛选研究。这项工作将由两名独立的盲审者完成。如有异议，将通过协商一致或第三位审稿人来解决。将使用 PRISMA-ScR 流程图。将使用 JBI 范围综述提取工具提取数据。

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Práticas aplicadas nas escolas em situações de autolesão não suicida em adolescentes: protocolo de revisão de escopo

Objetivo: Identificar as práticas aplicadas nas escolas em situações de autolesão não suicida em adolescentes. Elegibilidade: Participantes - adolescentes. Conceito - práticas de acolhimento, promoção, prevenção em saúde mental e tratamento frente à autolesão não suicida. Contexto - escola de educação formal. Método: A estratégia de busca será aplicada no MEDLINE®/PubMed®, EMBASE/Elsevier; CINAHL (EBSCO); Scopus/Elsevier, Cochrane Library; LILACS/BVS, BDENF; PsycINFO; ERIC; Web of Science Core Collection, SCIELO e na literatura cinzenta. Serão considerados artigos de pesquisas primárias, quantitativos e/ou qualitativos, sem limitações quanto à data da publicação e idioma. Os resultados serão inseridos no EndNote v.X9 e duplicatas serão removidas. O Rayyan QCRI20 será utilizado na seleção dos estudos. Esta será feita por dois revisores independentes de forma cega. Discordâncias serão resolvidas por consenso ou terceiro revisor. Será utilizado o diagrama de fluxo PRISMA-ScR. Os dados serão extraídos usando a ferramenta de extração na abordagem scoping review do JBI.

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期刊介绍： Online Braz J Nurs was created in April 23rd, 2002. It is a free scientific and peer-reviewed journal published quarterly (April/August/December). It provides knowledge interchange among Brazilian and international researchers and practitioners in the field of nursing, health, and issues related to these fields. Since April 2004, the OBJN is owned by Professional Master in Nursing Program (http://www.uff.br/mpea ), School of Nursing, Fluminense Federal University, RJ, Brazil. The OBJN joined to the Public Knowledge Project.