对体育学科使用 QR 码的分析

IF 0.7 Q4 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM
Víctor Hernández-Beltrán, Luisa Gámez Calvo, Mario Cunha Espada, J. M. Gamonales
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摘要

在新的教学和创新模式中,信息和通信技术的使用被视为主轴,因为它们将学生变成了教学过程的中心。因此,这项工作的目的是对那些分析信息和通信技术,特别是二维码在体育教育领域使用情况的文件进行汇编。搜索是在 Web of Science 数据平台上进行的,共发现了六项有效研究。此外,我们还根据不同的变量对手稿进行了分类,从而得出了有关在体育教学中使用 QR 的相关结论。使用 QR 码可以带来诸多益处,如增强学生对体育过程的信心和兴趣,培养关键能力,以及了解使用信息和通信技术的优势和危险。手机是扫描二维码的主要设备。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ANÁLISIS DEL USO DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación se muestra como eje principal dentro de los nuevos modelos pedagógicos e innovadores, puesto que convierten al alumnado en el centro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Por ello, el objetivo del presente trabajo es llevar a cabo una recopilación de aquellos documentos que analicen el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, y, en concreto, de los códigos QR, en el área de Educación Física. La búsqueda se llevó a cabo en la plataforma de datos Web of Science, en la cual se identificaron un total de seis estudios válidos. Además, los manuscritos se clasificaron en función de diferentes variables, permitiendo así extraer conclusiones relevantes a cerca del uso de los QR en Educación Física. El empleo de los códigos QR permiten obtener multitud de beneficios, como son el aumento de la confianza e interés del alumnado por el proceso de E-A, desarrollo de competencias clave, así como el conocimiento de las ventajas y peligros del uso de las TIC. Siendo, el teléfono móvil el principal dispositivo para escáner los códigos QR.
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来源期刊
Journal of Sport and Health Research
Journal of Sport and Health Research HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM-
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期刊介绍: The International Journal of Sport and Healt Research is a multidisciplinary journal that features investigations, studies, and reviews. The journal aim is to serve as a tool for scientific spreading and scientific research in the field of physical activity and health. On that score, the journal includes issues that are related to physical activity, sports, health and education.
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GB/T 7714-2015
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