{"title":"捷伊苏省博物馆的纪念活动:苏联和独立时期","authors":"B.T. Kaliyeva","doi":"10.51889/2959-6017.2023.77.2.032","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The article discusses the experience of implementing commemorative practices in the museums of the Zhetysu region. The characteristics of the work of museums based on the description of halls and exhibits are presented. The choice of regional museums as a venue for commemoration is based on the fact that museums are a professional platform for the formation of historical memory in society, the main form of events for this purpose are excursions outside school hours. The relevance of the research topic is substantiated, the article makes a comparative analysis of commemorative experiments in museums, focuses on the features of commemorative practices for schoolchildren of the Soviet period and the period of independence of Kazakhstan in the museums of the Zhetysu region. It is concluded that in Soviet times commemorative practices were carried out on the basis of a certain ideology, in educational activities the image of the leader of the Soviet country was the main one for the formation of historical ideas among the younger generation. In the modern period, the central images in ongoing commemorative practices have become folk heroes who fought for the independence of our country, made a great contribution to the development of national culture, and became famous outside the republic. Keywords: museum, Zhetysu region, commemoration, exhibit, Soviet period, independence В статье рассматривается опыт реализации коммеморативных практик в музеях Жетысуской области. Представлена характеристика работы музеев на основе описания залов и экспонатов. Выбор областных музеев, как места проведения коммеморации, основанна том, что музеи представляют собой профессиональную площадку формирования исторической памяти в обществе, основной формой проведения мероприятий с этой целью являются экскурсии во внеурочное время. Обоснована актуальность темы исследования, в статье сделан сравнительный анализ проведения коммеморативных экспериментов в музеях, акцентируется внимание на особенностях коммеморативных практик для школьников советского периода и периода независимости Казахстана в музеях Жетысуской области. Сделан вывод, что в советское время коммеморативные практики осуществлялись на основе определенной идеологии, в воспитательных мероприятиях образ лидера советской страны был основным для формирования исторических представлений у подрастающего поколения. В современный период центральными образами в проводимых коммеморативных практиках сталинародные герои, которые боролись за независимость нашей страны, внесли большой вклад в развитие национальной культуры, стали известными за пределами республики. Ключевые слова: музей, Жетысуская область, коммеморация, экспонат, советский период, независимость Мақалада Жетісу өлкесінің музейлерінде коммеморативті тәжірибесін енгізу қарастырылған. Залдар мен экспонаттарды сипаттау негізінде музейлер жұмысының сипаттамасы берілген. Облыстық музейлерде коммеморативті тәжірибелерді өткізу орны ретінде таңдау музейлердің қоғамда тарихи жадыны қалыптастырудың кәсіби алаңы екендігіне, осы мақсаттағы іс- шаралардың негізгі формасы сабақтан тыс уақыттағы экскурсияларға негізделген. Зерттеу тақырыбының өзектілігі дәлелденіп, мақалада музейлердегі естелік тәжірибелерге салыстырмалы талдау жасалып, Жетісу өңірінің музейлерінде кеңестік кезең мен Қазақстанның тәуелсіздік алған кезеңіндегі мектеп оқушыларына арналған естелік тәжірибелердің ерекшеліктеріне тоқталады. Кеңес дәуірінде коммеморативті тәжірибелерге қатысты іс-шаралары белгілі бір идеология негізінде жүргізіліп, ағартушылық қызметте Кеңес елінің көшбасшысының бейнесі өскелең ұрпақтың бойында тарихи ой-пікірлерді қалыптастыруда басты рөл атқарды деген қорытынды жасалады. Қазіргі кезеңде өткізіліп жатқан еске алу іс-шараларындағы орталық бейнелер еліміздің тәуелсіздігі үшін күрескен, ұлттық мәдениеттің дамуына зор үлес қосқан, республикадан тысқары жерлерге танымал болған халық қаһармандары болды. Кілт сөздер: музей, Жетісу облысы, коммеморация, экспонат, кеңестік кезең, тәуелсіздік","PeriodicalId":483344,"journal":{"name":"Habaršy - Abaj atyndaġy Almaty universitetì. Tarih žäne saâsi-a̋leumettìk ġylymdar seriâsy","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"КОММЕМОРАТИВНЫЕ ПРАКТИКИВ МУЗЕЯХ ЖЕТЫСУСКОЙ ОБЛАСТИ: СОВЕТСКИЙ И НЕЗАВИСИМЫЙ ПЕРИОД\",\"authors\":\"B.T. Kaliyeva\",\"doi\":\"10.51889/2959-6017.2023.77.2.032\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"The article discusses the experience of implementing commemorative practices in the museums of the Zhetysu region. The characteristics of the work of museums based on the description of halls and exhibits are presented. The choice of regional museums as a venue for commemoration is based on the fact that museums are a professional platform for the formation of historical memory in society, the main form of events for this purpose are excursions outside school hours. The relevance of the research topic is substantiated, the article makes a comparative analysis of commemorative experiments in museums, focuses on the features of commemorative practices for schoolchildren of the Soviet period and the period of independence of Kazakhstan in the museums of the Zhetysu region. It is concluded that in Soviet times commemorative practices were carried out on the basis of a certain ideology, in educational activities the image of the leader of the Soviet country was the main one for the formation of historical ideas among the younger generation. In the modern period, the central images in ongoing commemorative practices have become folk heroes who fought for the independence of our country, made a great contribution to the development of national culture, and became famous outside the republic. Keywords: museum, Zhetysu region, commemoration, exhibit, Soviet period, independence В статье рассматривается опыт реализации коммеморативных практик в музеях Жетысуской области. Представлена характеристика работы музеев на основе описания залов и экспонатов. Выбор областных музеев, как места проведения коммеморации, основанна том, что музеи представляют собой профессиональную площадку формирования исторической памяти в обществе, основной формой проведения мероприятий с этой целью являются экскурсии во внеурочное время. Обоснована актуальность темы исследования, в статье сделан сравнительный анализ проведения коммеморативных экспериментов в музеях, акцентируется внимание на особенностях коммеморативных практик для школьников советского периода и периода независимости Казахстана в музеях Жетысуской области. Сделан вывод, что в советское время коммеморативные практики осуществлялись на основе определенной идеологии, в воспитательных мероприятиях образ лидера советской страны был основным для формирования исторических представлений у подрастающего поколения. В современный период центральными образами в проводимых коммеморативных практиках сталинародные герои, которые боролись за независимость нашей страны, внесли большой вклад в развитие национальной культуры, стали известными за пределами республики. Ключевые слова: музей, Жетысуская область, коммеморация, экспонат, советский период, независимость Мақалада Жетісу өлкесінің музейлерінде коммеморативті тәжірибесін енгізу қарастырылған. Залдар мен экспонаттарды сипаттау негізінде музейлер жұмысының сипаттамасы берілген. Облыстық музейлерде коммеморативті тәжірибелерді өткізу орны ретінде таңдау музейлердің қоғамда тарихи жадыны қалыптастырудың кәсіби алаңы екендігіне, осы мақсаттағы іс- шаралардың негізгі формасы сабақтан тыс уақыттағы экскурсияларға негізделген. Зерттеу тақырыбының өзектілігі дәлелденіп, мақалада музейлердегі естелік тәжірибелерге салыстырмалы талдау жасалып, Жетісу өңірінің музейлерінде кеңестік кезең мен Қазақстанның тәуелсіздік алған кезеңіндегі мектеп оқушыларына арналған естелік тәжірибелердің ерекшеліктеріне тоқталады. Кеңес дәуірінде коммеморативті тәжірибелерге қатысты іс-шаралары белгілі бір идеология негізінде жүргізіліп, ағартушылық қызметте Кеңес елінің көшбасшысының бейнесі өскелең ұрпақтың бойында тарихи ой-пікірлерді қалыптастыруда басты рөл атқарды деген қорытынды жасалады. Қазіргі кезеңде өткізіліп жатқан еске алу іс-шараларындағы орталық бейнелер еліміздің тәуелсіздігі үшін күрескен, ұлттық мәдениеттің дамуына зор үлес қосқан, республикадан тысқары жерлерге танымал болған халық қаһармандары болды. Кілт сөздер: музей, Жетісу облысы, коммеморация, экспонат, кеңестік кезең, тәуелсіздік\",\"PeriodicalId\":483344,\"journal\":{\"name\":\"Habaršy - Abaj atyndaġy Almaty universitetì. Tarih žäne saâsi-a̋leumettìk ġylymdar seriâsy\",\"volume\":\"73 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-09-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Habaršy - Abaj atyndaġy Almaty universitetì. Tarih žäne saâsi-a̋leumettìk ġylymdar seriâsy\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51889/2959-6017.2023.77.2.032\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Habaršy - Abaj atyndaġy Almaty universitetì. Tarih žäne saâsi-a̋leumettìk ġylymdar seriâsy","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51889/2959-6017.2023.77.2.032","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
КОММЕМОРАТИВНЫЕ ПРАКТИКИВ МУЗЕЯХ ЖЕТЫСУСКОЙ ОБЛАСТИ: СОВЕТСКИЙ И НЕЗАВИСИМЫЙ ПЕРИОД
The article discusses the experience of implementing commemorative practices in the museums of the Zhetysu region. The characteristics of the work of museums based on the description of halls and exhibits are presented. The choice of regional museums as a venue for commemoration is based on the fact that museums are a professional platform for the formation of historical memory in society, the main form of events for this purpose are excursions outside school hours. The relevance of the research topic is substantiated, the article makes a comparative analysis of commemorative experiments in museums, focuses on the features of commemorative practices for schoolchildren of the Soviet period and the period of independence of Kazakhstan in the museums of the Zhetysu region. It is concluded that in Soviet times commemorative practices were carried out on the basis of a certain ideology, in educational activities the image of the leader of the Soviet country was the main one for the formation of historical ideas among the younger generation. In the modern period, the central images in ongoing commemorative practices have become folk heroes who fought for the independence of our country, made a great contribution to the development of national culture, and became famous outside the republic. Keywords: museum, Zhetysu region, commemoration, exhibit, Soviet period, independence В статье рассматривается опыт реализации коммеморативных практик в музеях Жетысуской области. Представлена характеристика работы музеев на основе описания залов и экспонатов. Выбор областных музеев, как места проведения коммеморации, основанна том, что музеи представляют собой профессиональную площадку формирования исторической памяти в обществе, основной формой проведения мероприятий с этой целью являются экскурсии во внеурочное время. Обоснована актуальность темы исследования, в статье сделан сравнительный анализ проведения коммеморативных экспериментов в музеях, акцентируется внимание на особенностях коммеморативных практик для школьников советского периода и периода независимости Казахстана в музеях Жетысуской области. Сделан вывод, что в советское время коммеморативные практики осуществлялись на основе определенной идеологии, в воспитательных мероприятиях образ лидера советской страны был основным для формирования исторических представлений у подрастающего поколения. В современный период центральными образами в проводимых коммеморативных практиках сталинародные герои, которые боролись за независимость нашей страны, внесли большой вклад в развитие национальной культуры, стали известными за пределами республики. Ключевые слова: музей, Жетысуская область, коммеморация, экспонат, советский период, независимость Мақалада Жетісу өлкесінің музейлерінде коммеморативті тәжірибесін енгізу қарастырылған. Залдар мен экспонаттарды сипаттау негізінде музейлер жұмысының сипаттамасы берілген. Облыстық музейлерде коммеморативті тәжірибелерді өткізу орны ретінде таңдау музейлердің қоғамда тарихи жадыны қалыптастырудың кәсіби алаңы екендігіне, осы мақсаттағы іс- шаралардың негізгі формасы сабақтан тыс уақыттағы экскурсияларға негізделген. Зерттеу тақырыбының өзектілігі дәлелденіп, мақалада музейлердегі естелік тәжірибелерге салыстырмалы талдау жасалып, Жетісу өңірінің музейлерінде кеңестік кезең мен Қазақстанның тәуелсіздік алған кезеңіндегі мектеп оқушыларына арналған естелік тәжірибелердің ерекшеліктеріне тоқталады. Кеңес дәуірінде коммеморативті тәжірибелерге қатысты іс-шаралары белгілі бір идеология негізінде жүргізіліп, ағартушылық қызметте Кеңес елінің көшбасшысының бейнесі өскелең ұрпақтың бойында тарихи ой-пікірлерді қалыптастыруда басты рөл атқарды деген қорытынды жасалады. Қазіргі кезеңде өткізіліп жатқан еске алу іс-шараларындағы орталық бейнелер еліміздің тәуелсіздігі үшін күрескен, ұлттық мәдениеттің дамуына зор үлес қосқан, республикадан тысқары жерлерге танымал болған халық қаһармандары болды. Кілт сөздер: музей, Жетісу облысы, коммеморация, экспонат, кеңестік кезең, тәуелсіздік