ШАНХАЙСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА И РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Мақала Шанхай ынтымақтастық ұйымы аясында Қазақстан Республикасының ұйымға мүше елдермен білім саласындағы байланыстарын ашуға бағытталған. Ұйымның құрылу тарихы мен атқаратын қызметтерін ашып, нақты білім беру саласындағы байланыстарына тоқталады. Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін жариялағаннан кейін ерекше мән берген саланың бірі – білім және ғылымы саласы болды. Еуропаның озық тәжірибесі енгізілді. Осы бағыттағы маңызды жаңалықтардың бірі халықаралық тәжірибені басшылыққа алу болып табылады. Шанхай ынтымақтастық ұйымы аясында мүше мемлекеттермен білім беру саласында ортақ келісімдер жасалды. Бұл келісімдер білім беру саласын дамыту, ортақ білім беру бағдарламаларын даярлау, педагог мамандар және білім алушылардың тәжірибе алмасуы сынды маңызды бағыттарды қамтиды. Шанхай ынтымақтастық ұйымы Университеті қалыптастырылды. Жекелеген мамандықтар бойынша білім алушылар алмасып, ортақ білім беру бағдарламасы негізінде маман даярлау ісі қолға алынды. Мұндай жан-жақты байланыстардың білім беру саласын дамытуға қосатын үлесі жоғары. Мақала барысында осы бағыттағы жұмыстардың болашақ басымыдылықтарын анықтау мақсатына қол жеткізілді. Ғылыми-зерттеу жұмысының өзектілігі тақырыптың қазіргі заманда ерекше сұранысқа ие болуымен байланысты. Алдағы уақытта аталған тақырып көлемінде кешенді зерттеу жұмыстары жүргізілуі қажет. Кілт сөздер: білім, білім беру бағдарламалы, ұйым, келісім, әріптестік, маман, тұжырымдама. В статье раскрываются связи Республики Казахстан со странами-членами организации в сфере образования в рамках Шанхайской организации сотрудничества. Раскрывая историю создания и занимаемые должности организации, она останавливается на связях в конкретной сфере образования. Одной из сфер, которой Республика Казахстан придала особое значение после провозглашения своей независимости, была сфера образования и науки. Введен передовой опыт Европы. Одним из важных нововведений в этом направлении является руководство международным опытом. В рамках Шанхайской организации сотрудничества заключены общие соглашения в сфере образования с государствами-членами. Эти соглашения охватывают такие важные направления, как развитие сферы образования, подготовка совместных образовательных программ, обмен опытом педагогических кадров и обучающихся. Сформирован университет Шанхайской организации сотрудничества. Ведется обмен обучающимися по отдельным специальностям и подготовка специалистов на основе общей образовательной программы. Такие всесторонние связи имеют большой вклад в развитие сферы образования. В ходе статьи была достигнута цель определения будущих приоритетов работ в данном направлении. Актуальность научно-исследовательской работы обусловлена тем, что тема особенно востребована в наше время. В дальнейшем необходимо провести комплексную исследовательскую работу по данной тематике. Ключевые слова: образование, образовательная программа, Организация, соглашение, парт- нерство, специалист, концепция The article reveals the relations of the Republic of Kazakhstan with the member countries of the organization in the field of education within the framework of the Shanghai Cooperation Organization. Revealing the history of the organization's creation and positions held, she dwells on connections in a specific field of education. One of the spheres to which the Republic of Kazakhstan attached special importance after the proclamation of its independence was the sphere of education and science. The best practices of Europe have been introduced. One of the important innovations in this direction is the management of international experience. Within the framework of the Shanghai Cooperation Organization, general agreements have been concluded in the field of education with member States. These agreements cover such important areas as the development of education, the preparation of joint educational programs, the exchange of experience of teaching staff and students. The University of the Shanghai Cooperation Organization has been formed. There is an exchange of students in individual specialties and training of specialists on the basis of a general educational program. Such comprehensive ties have a great contribution to the development of the education sector. In the course of the article, the goal of determining the future priorities of work in this direction was achieved. The relevance of research work is due to the fact that the topic is especially in demand in our time. In the future, it is necessary to conduct a comprehensive research work on this topic. Key words: education, educational program, Organization, Agreement, partnership, specialist, concept