与青少年就性健康和生殖健康进行反思和分享知识的战略

Herifrania Aragao, Magna Kelly Barbosa dos Santos, Caline Dos Santos Cavalcante, Jéssy Tawanne Santana, Cláudia Moura de Melo
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摘要

目的是报告基础教育中心(NEB)协调员与塞吉佩公共教育网络青少年分享知识的经验,从举办关于性健康和生殖健康的专题讲习班开始。为250名青少年举办了三次专题讲习班,讨论性行为、性传播感染、怀孕和寨卡病毒。采用问卷调查作为工作坊反馈(干预前/干预后),数据采用SSPS软件25.0进行分析。观察到,除了减少焦虑和禁忌外,与积极反馈相关的行动在干预后知识(p< 0.05)方面取得了显著改善。结论是游戏和大学推广活动的重要性,以跨学科的方式社会化和与社区分享知识。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ESTRATÉGIAS PARA REFLEXÃO E CONHECIMENTO COMPARTILHADO COM ADOLESCENTES SOBRE SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA
O objetivo foi relatar a experiência do conhecimento compartilhado dos facilitadores do Núcleo de Ensino Básico (NEB) com adolescentes da Rede Educacional Pública de Sergipe, a partir da realização de oficinas temáticas sobre saúde sexual e reprodutiva. Foram realizados três encontros sequenciais, por grupo formado, de oficinas temáticas, aos 250 adolescentes, para discutir Sexualidade, Infecções Sexualmente Transmissíveis, gravidez e Zika vírus. Aplicou-se questionário como feedback das oficinas (pré/pós intervenção), cujos dados foram analisados pelo software SSPS, 25.0. Observou-se que as ações, associadas aos comentários positivos, obtiveram significativas melhorias no conhecimento pós-intervenção (p<0,05), além da redução de anseios e tabus. Conclui-se a importância do lúdico e a atividade de extensão universitária para socialização e compartilhamento de saberes junto à comunidade, de forma interdisciplinar.
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