选择的经验:medellin人民公社的治理之路

IF 0.2 Q4 SOCIOLOGY
Natalia Godoy, Alison Morales, Lorena Mancilla
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Se identificaron tres ejes que contribuyeron a dichos aprendizajes: el primero abordó la asociatividad y la gobernanza y se refleja en las redes de intercambio de saberes y recursos establecidas en el territorio; el segundo se refirió al rol potencial de la Universidad de Antioquia como mediadora entre la institucionalidad y las comunidades, aportando con los ejercicios de formación a la apropiación de herramientas para el diseño de propuestas que se integren a la agenda pública; y el tercero se enfocó en las agencias femeninas para la ssan, resultado de la visibilidad de las lideresas, como agentes que ejecutan acciones políticas con alto reconocimiento en la zona. Del análisis e interpretación del proceso emergieron cuatro hitos significativos para la experiencia: la comprensión de problemáticas socioeconómicas y alimentarias, que permitió identificar el recrudecimiento de la inseguridad alimentaria debido a la pandemia; el reconocimiento y la apropiación del territorio, base de la reconstrucción comunitaria del mapa de la comuna y de la tipificación de los actores que inciden en la ssan; el protagonismo de los liderazgos femeninos, expresado en su papel como orientadoras de espacios de formación durante el proyecto y su carácter de cocreadoras de procesos sociales; y, finalmente, la construcción conjunta de proyectos orientados a la intervención de problemáticas territoriales, con apoyo en las perspectivas y capacidades de la comunidad.","PeriodicalId":41812,"journal":{"name":"Revista Colombiana de Sociologia","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2023-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"La experiencia de la Eligessan: camino para la gobernanza en la Comuna 1 Popular de Medellín\",\"authors\":\"Natalia Godoy, Alison Morales, Lorena Mancilla\",\"doi\":\"10.15446/rcs.v46n1.101197\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este artículo presenta la sistematización de la experiencia derivada del proyecto “Gobernanza y participación ciudadana para enfrentar los efectos de la pandemia Covid-19, desde la Soberanía y la Seguridad Alimentaria y Nutricional (ssan) en la Comuna 1 de Medellín”. 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摘要

本文介绍了“治理和公民参与应对Covid-19大流行影响,从主权和粮食和营养安全(ssan)到medellin 1公社”项目的系统化经验。正在根据系统化,方法检索相关声音转化为生物燃料的过程中社会做法,动员目标是妇女学习面向加强社区社会行动,从知识对话参与者公社和研究员团队。确定了有助于这些学习的三个轴:第一个轴涉及联合和治理,并反映在领土内建立的知识和资源交流网络中;第一个是关于安蒂奥基亚大学作为机构和社区之间的调解人的潜在作用,通过培训活动为设计纳入公共议程的建议提供工具;第三个重点是ssan的妇女机构,这是由于妇女领导人作为执行该地区高度认可的政治行动的代理人的能见度。通过对这一过程的分析和解释,经验中出现了四个重要里程碑:对社会经济和粮食问题的理解,从而确定了大流行造成的粮食不安全加剧;承认和占用领土,这是社区重建公社地图的基础,并对影响ssan的行动者进行分类;妇女领导的作用,表现在她们在项目期间作为培训空间的指导者的作用和她们作为社会进程的共同创造者的特性;最后,在社区的观点和能力的支持下,联合建设旨在干预领土问题的项目。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La experiencia de la Eligessan: camino para la gobernanza en la Comuna 1 Popular de Medellín
Este artículo presenta la sistematización de la experiencia derivada del proyecto “Gobernanza y participación ciudadana para enfrentar los efectos de la pandemia Covid-19, desde la Soberanía y la Seguridad Alimentaria y Nutricional (ssan) en la Comuna 1 de Medellín”. Procediendo con base en la sistematización, entendida como metodología que recupera las voces de los actores involucrados en los procesos para la transformación de las prácticas sociales, el objetivo trazado fue visibilizar los aprendizajes orientados al fortalecimiento de la acción social comunitaria, a partir del diálogo de saberes entre los participantes de la comuna y el equipo investigador. Se identificaron tres ejes que contribuyeron a dichos aprendizajes: el primero abordó la asociatividad y la gobernanza y se refleja en las redes de intercambio de saberes y recursos establecidas en el territorio; el segundo se refirió al rol potencial de la Universidad de Antioquia como mediadora entre la institucionalidad y las comunidades, aportando con los ejercicios de formación a la apropiación de herramientas para el diseño de propuestas que se integren a la agenda pública; y el tercero se enfocó en las agencias femeninas para la ssan, resultado de la visibilidad de las lideresas, como agentes que ejecutan acciones políticas con alto reconocimiento en la zona. Del análisis e interpretación del proceso emergieron cuatro hitos significativos para la experiencia: la comprensión de problemáticas socioeconómicas y alimentarias, que permitió identificar el recrudecimiento de la inseguridad alimentaria debido a la pandemia; el reconocimiento y la apropiación del territorio, base de la reconstrucción comunitaria del mapa de la comuna y de la tipificación de los actores que inciden en la ssan; el protagonismo de los liderazgos femeninos, expresado en su papel como orientadoras de espacios de formación durante el proyecto y su carácter de cocreadoras de procesos sociales; y, finalmente, la construcción conjunta de proyectos orientados a la intervención de problemáticas territoriales, con apoyo en las perspectivas y capacidades de la comunidad.
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