非临床青少年的认知洞察力与分裂型

IF 0.7 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, CLINICAL
Inmaculada Alonso Mateo, Elena Felipe-Castaño, Miguel Simón Expósito
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摘要

认知洞察力是一种元认知结构,它已被证明在检测精神分裂症谱系障碍的脆弱性方面是有用的,并与精神分裂症型一起,允许研究、理解和帮助治疗这些障碍。本研究的主要目的是分析认知洞察力与分裂型之间的关系,并分析认知洞察力的敏感性和特异性,以区分分裂型中的脆弱性。本研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估青少年的心理健康状况。采用贝克认知洞察力量表和q - a精神分裂量表。我们发现了一种不同于以往研究的认知洞察力概况,自我反思得分较低,自我确定性得分较高。自我反思和综合指数将允许参与者根据现实扭曲和人际混乱的风险评分进行分类。认知洞察力可能是一个有用的结构,以检测非临床青少年的分裂型脆弱性,并允许设计有效的干预措施。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Insight cognitivo y esquizotipia en adolescentes no clínicos
El insight cognitivo es un constructo metacognitivo que ha mostrado utilidad para detectar la vulnerabilidad a trastornos del espectro esquizofrénico, y junto con la esquizotipia, permiten investigar, comprender y ayudar en el tratamiento de estos trastornos. El propósito principal del estudio fue analizar la relación entre insight cognitivo y esquizotipia en una muestra de adolescentes no clínicos, y analizar la sensibilidad y especificidad del insight cognitivo para diferenciar la vulnerabilidad en esquizotipia. Los participantes fueron adolescentes no clínicos seleccionados mediante un muestreo por conglomerados (centro educativo), con selección aleatoria de grupo-clase. Se utilizaron la “Escala Beck de insight cognitivo” y el “Esquizo-Q-A”. Encontramos un perfil de insight cognitivo diferente al encontrado en estudios previos, con una puntuación inferior en autorreflexión y una superior en autocerteza. La autorreflexión y el índice compuesto permitirían clasificar a participantes con puntuaciones de riesgo en distorsión de la realidad y desorganización interpersonal. El insight cognitivo podría ser un constructo útil para detectar la vulnerabilidad a la esquizotipia en adolescentes no clínicos, y permite el diseño de intervenciones eficaces.
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