{"title":"从安曼省各校校长的角度看教师教师职业道德实践程度","authors":"جمانه سلطان أبو حسان, عثمان ناصر منصور","doi":"10.31559/eps2023.12.5.4","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"الأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عّمان. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (50) فقرة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكون مجتمع الدراسة من (238) مديرًا ومديرة، وتم اختيار عينة الدراسة وبلغ عددهم (165) مديرًا ومديرة في لواء قصبة عمان. النتائج: أظهرت نتائج الدارسة أن درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عمان جاءت بدرجة متوسطة على الاستبانة الكلية، وعلى جميع مجالاتها عدا مجال \"الأخلاقيات التي يلتزم بها المعلمون نحو المجتمع\"، فقد جاءت بدرجة مرتفعة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات تقديرات مديري المدارس لدرجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين تُعزى لمتغيرات الجنس، سنوات الخبرة، والجهة المشرفة. الخلاصة: أوصت الدراسة بعمل دورات تدريبية لتوعية المعلمين في أخلاقيات مهنة التدريس وتدريبهم على توظيف ذلك في عملهم.","PeriodicalId":497891,"journal":{"name":"المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عّمان\",\"authors\":\"جمانه سلطان أبو حسان, عثمان ناصر منصور\",\"doi\":\"10.31559/eps2023.12.5.4\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"الأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عّمان. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (50) فقرة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكون مجتمع الدراسة من (238) مديرًا ومديرة، وتم اختيار عينة الدراسة وبلغ عددهم (165) مديرًا ومديرة في لواء قصبة عمان. النتائج: أظهرت نتائج الدارسة أن درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عمان جاءت بدرجة متوسطة على الاستبانة الكلية، وعلى جميع مجالاتها عدا مجال \\\"الأخلاقيات التي يلتزم بها المعلمون نحو المجتمع\\\"، فقد جاءت بدرجة مرتفعة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات تقديرات مديري المدارس لدرجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين تُعزى لمتغيرات الجنس، سنوات الخبرة، والجهة المشرفة. الخلاصة: أوصت الدراسة بعمل دورات تدريبية لتوعية المعلمين في أخلاقيات مهنة التدريس وتدريبهم على توظيف ذلك في عملهم.\",\"PeriodicalId\":497891,\"journal\":{\"name\":\"المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية\",\"volume\":\"53 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31559/eps2023.12.5.4\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31559/eps2023.12.5.4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عّمان
الأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عّمان. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (50) فقرة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكون مجتمع الدراسة من (238) مديرًا ومديرة، وتم اختيار عينة الدراسة وبلغ عددهم (165) مديرًا ومديرة في لواء قصبة عمان. النتائج: أظهرت نتائج الدارسة أن درجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في لواء قصبة عمان جاءت بدرجة متوسطة على الاستبانة الكلية، وعلى جميع مجالاتها عدا مجال "الأخلاقيات التي يلتزم بها المعلمون نحو المجتمع"، فقد جاءت بدرجة مرتفعة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات تقديرات مديري المدارس لدرجة ممارسة أخلاقيات مهنة التدريس لدى المعلمين تُعزى لمتغيرات الجنس، سنوات الخبرة، والجهة المشرفة. الخلاصة: أوصت الدراسة بعمل دورات تدريبية لتوعية المعلمين في أخلاقيات مهنة التدريس وتدريبهم على توظيف ذلك في عملهم.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
