在儿童心理评价中思考身体及其表征

Q4 Social Sciences

Enfances et Psy Pub Date : 2023-10-30 DOI:10.3917/ep.097.0035

Jérôme Scalabrini

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摘要

儿童的身体支持心理运动和心理情感的发展，与他人的联系，以及儿童如何融入这种关系并融入他们的文化。首先，我们将定义三个概念，使我们能够接近身体:身体图式、身体形象和自我表征。在第二步中，我们将问自己如何理解身体在心理评估时所呈现的内容。

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Penser le corps et ses représentations dans l’évaluation psychologique de l’enfant

Le corps de l’enfant soutient le développement psychomoteur et psychoaffectif, le lien à l’autre et la façon dont cet enfant peut s’inscrire dans la relation et s’affilier à sa culture. Dans un premier temps, nous préciserons trois notions qui nous permettent d’aborder le corps : Schéma corporel, image du corps et représentation de soi. Dans un second temps, nous nous demanderons comment comprendre le corporel dans ce qu’il donne à voir au moment du bilan psychologique.

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Enfances et Psy Social Sciences-Sociology and Political Science

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期刊介绍： Quatre fois par an, la revue Enfances & PSY informe tous ceux qui s"occupent d"enfants et d"adolescents sur les avancées théoriques et les questions en débat ; elle permet aux professionnels du soin, de l"éducatif et du social d"échanger leurs savoirs et de partager leurs pratiques.