适合神经发育障碍儿童的体育活动。自闭症谱系障碍(asd)儿童的案例

Q4 Social Sciences
Amandine Bourhis, Laura Gouabault
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摘要

儿童的身体和体育活动是预防与久坐生活方式和我们的文明有关的新疾病的一个主要挑战。患有神经发育障碍的儿童及其家庭可能会发现,由于他们的特殊性,很难参加他们选择的运动。然而,由于适当的体育活动和许多在健康或体育领域受过训练和有能力的专业人员,他们可以在适合他们的学科中最好地陪伴他们,因此存在其他选择。对运动、行为、社交和认知技能的好处有助于每个患有神经发育障碍的儿童茁壮成长并保护他们的健康。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Les activités physiques adaptées pour les enfants avec des troubles neurodéveloppementaux. Le cas des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA)
La pratique physique et sportive des enfants est un enjeu majeur pour prévenir les nouvelles maladies liées à la sédentarité et à notre civilisation. Les enfants avec des troubles neurodéveloppementaux et leurs familles peuvent rencontrer des difficultés d’accès à la pratique sportive de leur choix, compte tenu de leurs spécificités. Cependant, des alternatives existent grâce aux activités physiques adaptées et aux multiples professionnels compétents et formés dans le cadre de la santé ou du sport qui peuvent les accompagner au mieux dans une discipline qui leur correspond. Les bienfaits sur les aptitudes motrices, comportementales, sociales et cognitives aident chacun des enfants avec des troubles neurodéveloppementaux à s’épanouir et à protéger leur santé.
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来源期刊
Enfances et Psy
Enfances et Psy Social Sciences-Sociology and Political Science
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期刊介绍: Quatre fois par an, la revue Enfances & PSY informe tous ceux qui s"occupent d"enfants et d"adolescents sur les avancées théoriques et les questions en débat ; elle permet aux professionnels du soin, de l"éducatif et du social d"échanger leurs savoirs et de partager leurs pratiques.
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GB/T 7714-2015
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