社会学视角下的农村教育学位

Iael de Souza
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摘要

本文指出了联邦大学piaui, campus部长petronio Portela, Teresina的农村教育学位课程所面临的一些问题,并从社会学的角度进行了分析。其中包括:对农村社会运动在形成社会战士方面的原始建议的错误描述;大多数学生最初对自己的原籍社区没有认同,后来由于课程提供的(重新)发现,他们中的一些人建立了这种认同,产生了一种“一见钟情”;克服城乡分裂,认识到人与自然的关系是社会世界人性化和维护的条件。相信通过历史的拯救和社会学的视角来重新定义地方和领域本身,有助于提高学生的课堂意识。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Licenciatura em educação do campo sob um olhar sociológico
Este artigo aponta alguns dos problemas enfrentados pelo curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Piauí, campus Ministro Petrônio Portela, de Teresina, e os analisa a partir de um olhar sociológico. Dentre eles, estão: a descaracterização da proposta original dos movimentos sociais do campo em formar lutadores/as sociais; a não identidade inicial com a própria comunidade de origem pela maior parte dos estudantes, construída posteriormente por alguns deles/as devido às (re)descobertas propiciadas pelo curso, produzindo um “amor à segunda vista”; a superação da cisão campo-cidade, passando a apreender que se trata da relação homem-natureza como condição de humanização e manutenção do mundo social. Acredita-se que a ressignificação do próprio lugar e do campo por meio do resgate histórico e do olhar sociológico pode contribuir para a elevação da consciência de classe dos estudantes.
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