“一平方公里教育”方案

IF 0.5 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Silke Lock
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摘要

所谓的“一平方公里教育”计划一定要使用小规模的地方教育网络来增加小规模的。莱文西州社区支持系统通勤工作室、建立伙伴关系*在正式、非正式和非正式教育中确定重点问题,并一起根据当地情况制订根据需要的实际解决办法。本论文概述了方案采取的方式,概述了不同方案地点的发展,并总结了该方案潜在影响的结论。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Das Programm „Ein Quadratkilometer Bildung“
Das Programm „Ein Quadratkilometer Bildung“ setzt auf kleinräumige, lokale Bildungsnetzwerke, um die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in Sozialräumen zu erhöhen, in denen überproportional viele Familien von Armut betroffen sind. Mithilfe eines stadtteilbezogenen Unterstützungssystems, der sog. Pädagogischen Werkstatt, setzen Akteur*innen der formalen, non-formalen und informellen Bildung Schwerpunktthemen und entwickeln gemeinsam vor Ort bedarfsgerechte Praxislösungen. Der Beitrag stellt den Handlungsansatz des Programms vor, skizziert Entwicklungen unterschiedlicher Programmorte und bündelt abschließend Erkenntnisse zu möglichen Wirkungen des Programms.
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DDS-Die Deutsche Schule
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