系统性文献综述：开放式问题法中的数学解题能力

Cendekia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Pub Date : 2023-10-31 DOI:10.31004/cendekia.v7i3.2876

Muhammad Marzuqi, Scolastika Mariani, Kristina Wijayanti

{"title":"系统性文献综述：开放式问题法中的数学解题能力","authors":"Muhammad Marzuqi, Scolastika Mariani, Kristina Wijayanti","doi":"10.31004/cendekia.v7i3.2876","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Diperlukan suatu penelitian yang dapat menunjukkan secara meyakinkan keberhasilan open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu guna mengevaluasi secara komprehensif semua penelitian sebelumnya mengenai open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Tinjauan terorganisir dari literatur yang tersedia digunakan sebagai metodologi. Sembilan artikel ditemukan memenuhi persyaratan dalam pemilihan rujukan atau sumber yang diterbitkan antara tahun 2018 dan 2023. Dari analisis artikel yang telah dilaksanakan maka dapat ditarik kesimpulan yaitu pembelajaran matematika dengan menerapkan open ended problem dapat menjadi pilihan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Siswa dibimbing untuk mengidentifikasi masalah dan menawarkan jawaban sebagai bagian dari pemecahan masalah. Siswa ditugaskan untuk menemukan jawaban praktis terhadap masalah terbuka.","PeriodicalId":32657,"journal":{"name":"Cendekia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Systematic Literature Review: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dalam Pendekatan Open Ended Problem\",\"authors\":\"Muhammad Marzuqi, Scolastika Mariani, Kristina Wijayanti\",\"doi\":\"10.31004/cendekia.v7i3.2876\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Diperlukan suatu penelitian yang dapat menunjukkan secara meyakinkan keberhasilan open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu guna mengevaluasi secara komprehensif semua penelitian sebelumnya mengenai open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Tinjauan terorganisir dari literatur yang tersedia digunakan sebagai metodologi. Sembilan artikel ditemukan memenuhi persyaratan dalam pemilihan rujukan atau sumber yang diterbitkan antara tahun 2018 dan 2023. Dari analisis artikel yang telah dilaksanakan maka dapat ditarik kesimpulan yaitu pembelajaran matematika dengan menerapkan open ended problem dapat menjadi pilihan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Siswa dibimbing untuk mengidentifikasi masalah dan menawarkan jawaban sebagai bagian dari pemecahan masalah. Siswa ditugaskan untuk menemukan jawaban praktis terhadap masalah terbuka.\",\"PeriodicalId\":32657,\"journal\":{\"name\":\"Cendekia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran\",\"volume\":\"17 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cendekia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2876\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cendekia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2876","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

需要一项研究，以令人信服地证明问题的开放式成功，以提高数学问题的解决能力。本研究的目的是全面评估之前所有关于开放结论性问题的研究，以提高学生的数学问题解决能力。文献的组织审查被用作方法论。其中9篇文章符合2018年至2023年出版的推荐或资源选择的要求。从所进行的文章的分析中，可以得出这样的结论:通过使用开放式问题来学习数学可以成为提高学生解决问题能力的一种选择。引导学生识别问题并提供答案作为问题解决的一部分。学生被要求寻找开放问题的实际答案。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Systematic Literature Review: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dalam Pendekatan Open Ended Problem

Diperlukan suatu penelitian yang dapat menunjukkan secara meyakinkan keberhasilan open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu guna mengevaluasi secara komprehensif semua penelitian sebelumnya mengenai open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Tinjauan terorganisir dari literatur yang tersedia digunakan sebagai metodologi. Sembilan artikel ditemukan memenuhi persyaratan dalam pemilihan rujukan atau sumber yang diterbitkan antara tahun 2018 dan 2023. Dari analisis artikel yang telah dilaksanakan maka dapat ditarik kesimpulan yaitu pembelajaran matematika dengan menerapkan open ended problem dapat menjadi pilihan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Siswa dibimbing untuk mengidentifikasi masalah dan menawarkan jawaban sebagai bagian dari pemecahan masalah. Siswa ditugaskan untuk menemukan jawaban praktis terhadap masalah terbuka.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Cendekia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

5 weeks