Altair Alberto Fávero, Daniela de Oliveira Pires, Evandro Consaltér
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摘要
本文反映了商业私营部门通过在南大州公立学校实施Jovem RS Conectado no Futuro项目所发挥的作用。它是基于演绎分析方法的定性、文献和文献研究的结果。在国家一级,通过高中改革进程和国家共同课程基础,以及在国家一级,通过青年RS连接未来方案,讨论私营商业部门的影响。这种背景最终促进了公共网络教育过程中技术和工具偏见的普遍存在。尽管如此,我们观察到公共和私人之间关系的深化,使学校空间服从私营部门的指导方针。无论是所有权的变化,还是仍然是国家财产的东西,都遵循市场逻辑的指导。通过公共部门和私营部门之间的关系,政策的执行仍然是国家的,但私营部门最终干预了公共教育的内容,包括课程和学校管理和组织。
Programa Jovem RS Conectado no Futuro: o setor privado mercantil no ensino médio público
O artigo reflete a atuação do setor privado mercantil por meio da implementação do Programa Jovem RS Conectado no Futuro nas escolas estaduais do Rio Grande do Sul. É resultado de um estudo qualitativo, bibliográfico e documental, ancorado no método dedutivo-analítico. Aborda a influência do setor privado mercantil, em nível nacional, com o processo da Reforma do Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular, e, no plano estadual, por meio do Programa Jovem RS Conectado no Futuro. Tal contexto acaba promovendo a prevalência de viés tecnicista e instrumental na condução do processo educacional nas redes públicas. Em que pese, observamos que o aprofundamento nas relações entre o público e o privado, faz com que, os espaços escolares se submetam as diretrizes do setor privado. Tanto no que se refere à mudança de propriedade, quanto ao que continua como propriedade estatal, mas passam a seguir a orientação da lógica de mercado. Através da relação entre o setor público e o privado, a execução das políticas permanece estatal, mas o privado acaba interferindo no conteúdo da educação pública, tanto no currículo quanto na gestão e organização escolar.