在大学环境中相遇和个人关系的形成力量

IF 1.5 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Belén Poveda-García-Noblejas
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摘要

在不断变化和不确定的社会背景下,深化大学生在人生这一阶段的培训需求似乎是合适的。从以内容为中心的教学模式向以学生为中心的教学模式的转变还不够。因此,本文的目的是分析是否有必要将相遇和个人关系作为大学培训的支柱。本文采用理论研究方法,结合解释和分析方法。它建议紧急考虑会议文化作为增长的中心轴,制定大学政策,在学生的形成、教学角色和大学的使命中实施它。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La potencia formativa del encuentro y la relación personal en el contexto universitario
Ante un panorama social de constante cambio e incertidumbre parece oportuno profundizar en las necesidades formativas de los universitarios durante esa etapa de su vida. El tránsito de un modelo de enseñanza centrado en el contenido a uno centrado en el alumno no ha sido suficiente. Así, el objetivo de este artículo es analizar si es actual, necesario y ajustado a la realidad reivindicar el encuentro y la relación personal como eje vertebrador de la formación en la universidad. Se utiliza una metodología de investigación de corte teórico, con un enfoque interpretativo y analítico. Se propone considerar de forma urgente la cultura del encuentro como eje central de crecimiento, generando políticas universitarias que la implementen tanto en la formación del estudiante como en la función docente y en la misión de la universidad.
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来源期刊
Estudios Sobre Educacion
Estudios Sobre Educacion EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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期刊介绍: La revista Estudios sobre Educación tiene como objeto primordial contribuir a la difusión del creciente número de resultados de investigación originales, tanto teóricos como experimentales, que se realizan en España y en otros países, especialmente latinoamericanos y del sur de Europa. La revista aborda los diversos ámbitos de las Ciencias de la Educación, con un especial foco en las siguientes áreas: • fundamentos de la educación • carácter y ciudadanía • buenas prácticas en intervención educativa • calidad e innovación en la formación del profesorado
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