种族主义话语和基于表情包的记忆构建

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Jonatan dos Santos Silva, Marlon Messias Santana Cruz, Felipe Eduardo Ferreira Marta, Edvania Gomes da Silva Silva
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摘要

本研究对社交网络上流传的与黑人形象相关的幽默内容模因进行了论述分析。我们试图回答以下问题:在互联网上流传的与黑人形象相关的模因中,哪些话语可以被识别出来?因此,我们使用语篇分析(da)的概念来分析图像,在这里被视为记忆和意义效果的操作者。在社交网络上传播图像和声明的过程操作了种族主义话语记忆的功能,产生了幽默的效果,在几个意义上取消了黑人的资格。此外,该话语保留了奴隶劳动生产率的概念,加强了种族主义意识形态在偏见补贴关系的物化中传播,指的是模因被记录的背景。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Os discursos racistas e a construção da memória a partir dos memes
Este estudo apresenta uma análise discursiva de memes que circulam nas redes sociais como conteúdo humorístico relacionado à figura do negro. Busca-se responder à seguinte questão: quais discursos podem ser identificados nos memes que circulam na internet relacionados à figura do negro? Para tanto, utilizamos os conceitos da Análise de Discurso (AD) para analisar imagens aqui vistas como operadores de memória e de efeitos de sentido. O processo de disseminação de imagens e enunciados nas redes sociais operacionalizam o funcionamento de memórias dos discursos racistas, produzindo efeito de humor ao desqualificar o negro em diversas significações. Além disso, o discurso mantém a ideia de produtividade da mão de obra escravocrata, reforçando a ideologia racista transmitida na materialização das relações subsidiadas de preconceito, referente ao contexto em que o meme se inscreve.
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