巴西的现代性与教育关系

Marcello de Oliveira Valladares, Damián Andrada
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摘要

本文根据巴西作为第三世界国家的教育变化,分析了20世纪和21世纪现代性和后现代主义的发展理论。它的目的是澄清社会事实,以达到理解一种新的教育模式在这个社会的重要性,根据主题的主要理论家。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Relación modernidad y educación en Brasil
Este es un análisis de las teorías sobre el desarrollo de la Modernidad del siglo XX y XXI, y la Postmodernidad de acuerdo con los cambios educativos en Brasil, como país de Tercer Mundo. Objetiva aclarar hechos sociales para llegar a la comprensión de la importancia de un nuevo modelo de educación en esta sociedad según los principales teóricos de la temática.
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