Marise Regina Barbosa Uemura, Liliana Vasconcellos, Luiz Henrique da Silva
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摘要
摘要本研究旨在分析基础教育中有关创业教育的文献。我们选择了Web of Science和cape期刊门户网站，在1998年至2019年间发表了38篇文章。该综述确定了来自欧洲国家的文章的集中和管理领域期刊的优势。经济，其次是教育。内容分析确定了主题组:课程分析、教学政策和实践;计划的评估和效果;学生创业概况;以及EE的理论和历史视角。相关要点和一些机会:(a)很少讨论教学实践;(b)以欧洲为主的国家集中;(c)有进一步研究EE措施影响的空间;(d)通过比较教学实践、内容和形式来评价倡议;(e)对影响较大的期刊进行全国性研究。
Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura
Este trabalho tem o objetivo de analisar a literatura sobre educação empreendedora (EE) na educação básica. Foram escolhidas as bases Web of Science e Portal de Periódicos da CAPES, resultando em 38 artigos publicados entre 1998 e 2019. A revisão identificou a concentração de artigos originados de países europeus e a predominância de periódicos da área de Administração & Economia, seguida por Educação. A análise de conteúdo identificou grupos temáticos: análise curricular, políticas e práticas pedagógicas; avaliação e efeitos de iniciativas; perfil empreendedor de alunos; e perspectivas teóricas e histórico da EE. Pontos relevantes e algumas oportunidades: (a) pouco é debatido sobre práticas pedagógicas; (b) concentração de países, com predominância europeia; (c) há espaço para mais pesquisas sobre efeitos de iniciativas de EE; (d) avaliação de iniciativas comparando práticas pedagógicas, conteúdos e formatos; (e) pesquisas nacionais em periódicos de maior impacto.
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