{"title":"魔术纸牌游戏对 Mutiara Sipurennu 幼儿园 5-6 岁儿童讲故事能力的影响","authors":"Mutiah Nurul Huda","doi":"10.30829/raudhah.v11i2.3045","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<p>Mutiah Nurul Huda, 2022. <em>Pengaruh Permainan Magic Card Terhadap Kemampuan Bercerita Anak Di Di TK Mutiara Sipurennu. </em>Skripsi jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Syamsuardi dan Hj Herlina).</p><p> </p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan <em>magic card </em>terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu. Pendekatan Penenlitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian <em>Quasi Eksperiment Design</em>. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu yag berjumlah 20 anak. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah <em>purposive sampling</em>. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 anak dengan 6 anak sebagai kelompok eksperimen dan 6 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun yang diberikan perlakuan permainan <em>magic card </em>pada kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol yang diberikan perlakuan menggunakan kartu gambar. Pembelajaran menggunakan <em>magic card </em>sangat menarik perhatian anak karena mengandung unsur <em>magic </em>pada gambar ketika dimainkan oleh anak sehingga menarik perhatian anak untuk belajar menceritaka gambar yang ada pada permainan magic card.</p><p> </p><p> </p><h2>Kata Kunci : Permainan Magic Card; Kemampuan Bercerita</h2>","PeriodicalId":32158,"journal":{"name":"Jurnal Obsesi","volume":" 398","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh permainan magic card terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu\",\"authors\":\"Mutiah Nurul Huda\",\"doi\":\"10.30829/raudhah.v11i2.3045\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"<p>Mutiah Nurul Huda, 2022. <em>Pengaruh Permainan Magic Card Terhadap Kemampuan Bercerita Anak Di Di TK Mutiara Sipurennu. </em>Skripsi jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Syamsuardi dan Hj Herlina).</p><p> </p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan <em>magic card </em>terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu. Pendekatan Penenlitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian <em>Quasi Eksperiment Design</em>. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu yag berjumlah 20 anak. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah <em>purposive sampling</em>. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 anak dengan 6 anak sebagai kelompok eksperimen dan 6 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun yang diberikan perlakuan permainan <em>magic card </em>pada kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol yang diberikan perlakuan menggunakan kartu gambar. Pembelajaran menggunakan <em>magic card </em>sangat menarik perhatian anak karena mengandung unsur <em>magic </em>pada gambar ketika dimainkan oleh anak sehingga menarik perhatian anak untuk belajar menceritaka gambar yang ada pada permainan magic card.</p><p> </p><p> </p><h2>Kata Kunci : Permainan Magic Card; Kemampuan Bercerita</h2>\",\"PeriodicalId\":32158,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Obsesi\",\"volume\":\" 398\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Obsesi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30829/raudhah.v11i2.3045\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Obsesi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30829/raudhah.v11i2.3045","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
< p > peruah Nurul Huda, 2022年。< em >魔术卡游戏对Sipurennu的讲故事能力的影响。< /em >题目是幼儿教育教师，教育学院。Makassar州立大学(由Syamsuardi和Hj Herlina指导)< /p > < p >本研究旨在了解< em >魔卡< /em >在Sipurennu TK的5-6岁儿童的讲故事能力的影响。所使用的筛选方法是一种定量方法，具有< em > Quasi设计试验类型< /em >。这项研究的人口是5-6岁的Sipurennu TK的20个孩子。本研究的样本摘取是< em > purposive抽样< /em >。本研究的样本为12名儿童，6名儿童为实验小组，6名儿童为控制小组。采用的数据收集技术是描述性统计分析和非线性统计分析。根据研究的结果可以得出结论,告诉孩子五六岁的能力给游戏<待遇;em>魔法卡< - em>实验组比对照组的待遇给照片使用了信用卡。学习使用< em >魔卡< /em >非常吸引孩子们的注意，因为它包含了< em > magic < /em >在孩子们玩魔术卡时所表现出来的元素< - p> < p>< /p > < h2 >关键词:魔术卡游戏;Bercerita<能力;/ h2>
Pengaruh permainan magic card terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu
Mutiah Nurul Huda, 2022. Pengaruh Permainan Magic Card Terhadap Kemampuan Bercerita Anak Di Di TK Mutiara Sipurennu. Skripsi jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Syamsuardi dan Hj Herlina).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan magic card terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu. Pendekatan Penenlitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperiment Design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di TK Mutiara Sipurennu yag berjumlah 20 anak. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 anak dengan 6 anak sebagai kelompok eksperimen dan 6 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun yang diberikan perlakuan permainan magic card pada kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol yang diberikan perlakuan menggunakan kartu gambar. Pembelajaran menggunakan magic card sangat menarik perhatian anak karena mengandung unsur magic pada gambar ketika dimainkan oleh anak sehingga menarik perhatian anak untuk belajar menceritaka gambar yang ada pada permainan magic card.
Kata Kunci : Permainan Magic Card; Kemampuan Bercerita
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
