知识转移和社会创新从大学,以打破数字鸿沟从社会服务

IF 0.2 Q4 SOCIOLOGY
Juan Manuel Herrera-Hernández, Josué Gutiérrez-Barroso
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摘要

所必需的文章是一个研究项目的结果知识社会创新从当地一家公司的转移(圣烛节,加那利群岛特内里费市)在线transdisciplinar方法和干预的情况下,社会服务的社会包容方案收入最低。主要目标是通过考虑设计、实施和结果,研究系统的、基于证据的评估如何有助于提高这些项目的有效性。在方法方面,采用调查技术分析了多层面方法、受益人的积极参与、基于权利的方法和社区方法等关键方面。根据参与者在整个过程中的评估,实施的干预措施的衡量结果显示了最低收入方案的改善和成功。技能、生活质量和获得技术的机会都有所提高。一个突出的方面是通过确保普遍、负担得起、高质量和非歧视地获得技术来克服数字鸿沟。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Transferencia de conocimiento e innovación social desde la Universidad para la ruptura de la brecha digital desde los servicios sociales
El artículo que aquí se presenta es resultado de un proyecto de investigación de transferencia de conocimiento e innovación social desde una corporación local (Ayuntamiento de Candelaria, Tenerife, Canarias), con enfoque transdisciplinar y una intervención online para la inclusión social en los servicios sociales a través de programas de rentas mínimas. El objetivo principal es examinar cómo la evaluación sistemática y basada en evidencias contribuye a mejorar la efectividad de estos programas considerando el diseño, implementación y resultados. En cuanto a la metodología, se aplicó la técnica de la encuesta para analizar aspectos clave como el enfoque multidimensional, la participación activa de los beneficiarios, el enfoque basado en derechos y el enfoque comunitario. Los resultados medidos de las intervenciones aplicadas muestran mejoras y éxito en los programas de rentas mínimas, según la valoración de los participantes a lo largo del proceso. Se observan mejoras en competencias, calidad de vida y acceso a la tecnología. Un aspecto destacado es la superación de la brecha digital, garantizando un acceso universal, asequible, de calidad y no discriminatorio a la tecnología.
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