在SMKS Budi Dharma Dumai举办人工智能英语写作培训

ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pub Date : 2022-12-15 DOI:10.52072/abdine.v2i2.440

Arimuliani Ahmad, Fauzul Etfita, Sri Wahyuni, Estika Satriani

{"title":"在SMKS Budi Dharma Dumai举办人工智能英语写作培训","authors":"Arimuliani Ahmad, Fauzul Etfita, Sri Wahyuni, Estika Satriani","doi":"10.52072/abdine.v2i2.440","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Menulis teks dalam bahasa Inggris merupakan sebuah tantanganbesar bagi sebagian besar siswa-siwa di tingkat menengah atas, terlebih di SMKS Budhi Dharma. Hal ini dikarenakan banyaknya komponen-komponen terkait yang harus dikuasai siswa untuk menghasilkan tulisan yang bagus dengan menggunakan Bahasa Inggris. Kurangnya latihan dan feedback yang diberikan oleh guru cenderung menjadi salah satu permasalahan yang menyebabkan fenomena ini terjadi. untuk menyikapi hal ini, tim PkM menawarkan solusi penggunaan AI (Artificial Intellegence) dalam proses menulis untuk mencapai tujuan pembelajaran menulis dalam bahasa Inggris secara efektif dan efisien. Hasil analisis angket menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan respon positif terhadap pendampingan yang telah diberikan","PeriodicalId":111139,"journal":{"name":"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"123 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pelatihan Penulisan Teks Bahasa Inggris Dengan Bantuan Kecerdasan Buatan di SMKS Budi Dharma Dumai\",\"authors\":\"Arimuliani Ahmad, Fauzul Etfita, Sri Wahyuni, Estika Satriani\",\"doi\":\"10.52072/abdine.v2i2.440\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Menulis teks dalam bahasa Inggris merupakan sebuah tantanganbesar bagi sebagian besar siswa-siwa di tingkat menengah atas, terlebih di SMKS Budhi Dharma. Hal ini dikarenakan banyaknya komponen-komponen terkait yang harus dikuasai siswa untuk menghasilkan tulisan yang bagus dengan menggunakan Bahasa Inggris. Kurangnya latihan dan feedback yang diberikan oleh guru cenderung menjadi salah satu permasalahan yang menyebabkan fenomena ini terjadi. untuk menyikapi hal ini, tim PkM menawarkan solusi penggunaan AI (Artificial Intellegence) dalam proses menulis untuk mencapai tujuan pembelajaran menulis dalam bahasa Inggris secara efektif dan efisien. Hasil analisis angket menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan respon positif terhadap pendampingan yang telah diberikan\",\"PeriodicalId\":111139,\"journal\":{\"name\":\"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"123 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52072/abdine.v2i2.440\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52072/abdine.v2i2.440","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

用英语写这篇课文对大多数中量级的学生来说是一个很大的挑战，尤其是在SMKS Budhi Dharma。这是因为有很多相关的组成部分需要学生掌握才能用英语写出好的文章。教师提供的缺乏练习和反馈往往是导致这种现象发生的原因之一。为此，PkM团队在写作过程中提供了一个人工知识的解决方案，以有效地实现英语写作的学习目标。预算分析结果显示，大多数学生对所提供的裁员作出了积极的反应

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Pelatihan Penulisan Teks Bahasa Inggris Dengan Bantuan Kecerdasan Buatan di SMKS Budi Dharma Dumai

Menulis teks dalam bahasa Inggris merupakan sebuah tantanganbesar bagi sebagian besar siswa-siwa di tingkat menengah atas, terlebih di SMKS Budhi Dharma. Hal ini dikarenakan banyaknya komponen-komponen terkait yang harus dikuasai siswa untuk menghasilkan tulisan yang bagus dengan menggunakan Bahasa Inggris. Kurangnya latihan dan feedback yang diberikan oleh guru cenderung menjadi salah satu permasalahan yang menyebabkan fenomena ini terjadi. untuk menyikapi hal ini, tim PkM menawarkan solusi penggunaan AI (Artificial Intellegence) dalam proses menulis untuk mencapai tujuan pembelajaran menulis dalam bahasa Inggris secara efektif dan efisien. Hasil analisis angket menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan respon positif terhadap pendampingan yang telah diberikan

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat

自引率

0.00%

发文量