使用视听媒体的阅读概念连接讨论评价（RCCDE）学习模式在提高学生学习成果中的应用

JURNAL BIOSHELL Pub Date : 2021-10-30 DOI:10.56013/bio.v10i02.1013

Anatus Sholeha, Siti Roudlotul hikamah, Imam Bokhori Muslim

{"title":"使用视听媒体的阅读概念连接讨论评价（RCCDE）学习模式在提高学生学习成果中的应用","authors":"Anatus Sholeha, Siti Roudlotul hikamah, Imam Bokhori Muslim","doi":"10.56013/bio.v10i02.1013","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK \nPenerapan model pembelajaran Reading Concept Mapp Connection Discussion Evaluation ( RCCDE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pemanasan global semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penilaian tindakan kelas dan subjek penelitian yaitu siswa kelas VII dengan jumlah siswa 27, yang terdiri 20 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Siswa kelas VII tidak seluruhnya tuntas KKM namun yang tuntas KKM ialah 50 %. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan rata-rata nilai siswa mencapai 79,9% dengan jumlah ketuntasan klasikal 85,2%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran RCCDE dapat meningkatkan hasil belajar siswa. \n \nKata kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar, Model RCCDE","PeriodicalId":240009,"journal":{"name":"JURNAL BIOSHELL","volume":"165 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Penerapan Model Pembelajaran Reading Concept Connection Discussion Evaluation (RCCDE) Menggunakan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa\",\"authors\":\"Anatus Sholeha, Siti Roudlotul hikamah, Imam Bokhori Muslim\",\"doi\":\"10.56013/bio.v10i02.1013\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ABSTRAK \\nPenerapan model pembelajaran Reading Concept Mapp Connection Discussion Evaluation ( RCCDE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pemanasan global semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penilaian tindakan kelas dan subjek penelitian yaitu siswa kelas VII dengan jumlah siswa 27, yang terdiri 20 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Siswa kelas VII tidak seluruhnya tuntas KKM namun yang tuntas KKM ialah 50 %. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan rata-rata nilai siswa mencapai 79,9% dengan jumlah ketuntasan klasikal 85,2%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran RCCDE dapat meningkatkan hasil belajar siswa. \\n \\nKata kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar, Model RCCDE\",\"PeriodicalId\":240009,\"journal\":{\"name\":\"JURNAL BIOSHELL\",\"volume\":\"165 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JURNAL BIOSHELL\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.56013/bio.v10i02.1013\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL BIOSHELL","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56013/bio.v10i02.1013","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

抽样应用使用的类型是课堂行动评估和研究对象七年级学生27人，其中20名女学生和7名男学生。七年级的学生不完全完成公里，但完成公里是50%。研究表明，学生的平均成绩为79.9%，分数为85.2%。从而得出结论，实践实践RCCDE学习模式可以提高学生的学习成绩。关键词:视听媒体，学习成绩，RCCDE模型

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Penerapan Model Pembelajaran Reading Concept Connection Discussion Evaluation (RCCDE) Menggunakan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

ABSTRAK Penerapan model pembelajaran Reading Concept Mapp Connection Discussion Evaluation ( RCCDE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pemanasan global semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penilaian tindakan kelas dan subjek penelitian yaitu siswa kelas VII dengan jumlah siswa 27, yang terdiri 20 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Siswa kelas VII tidak seluruhnya tuntas KKM namun yang tuntas KKM ialah 50 %. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan rata-rata nilai siswa mencapai 79,9% dengan jumlah ketuntasan klasikal 85,2%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran RCCDE dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar, Model RCCDE

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JURNAL BIOSHELL

自引率

0.00%

发文量