{"title":"关于泰辩论的科学和正义基础","authors":"محمد مصطفى محمد الجدي","doi":"10.12816/0056432","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تسعى هذه الدراسة لفهم بعد مهم من الأبعاد الفكرية والمنهجية في التراث الفكري لابن تيمية المستند على معاني العلم والعدل، وتحقيق طرق تطبيقهما؛ لما لهما من خصوصية في جدليات ابن تيمية مع الآخرين، مع محاولة تحديد ماهية الموانع الشرعية والمنهجية للعلم المستنبطة من مصنفاته، مع رصد أهم مظاهر العدل لتجنب مفاسد الظلم، والاستفادة من التطبيقات العملية لقاعدتي العلم والعدل في الجدل التيمي، وهذا بقصد ترسيخ المفاهيم الإيجابية المتعلقة بالمجالات الفكرية والمنهجية في عالم الأفكار وممارساتها، وتنفيذ معالجات أصيلة لإشكاليات حقيقية عانت منها المدارس الفكرية الإسلامية القديمة أو المعاصرة المترتبة على فقدان مفاهيم العلم والعدل.","PeriodicalId":296987,"journal":{"name":"IUG Journal of Islamic Studies","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"معالم قاعدتي العلم والعدل في الجدل التيمي\",\"authors\":\"محمد مصطفى محمد الجدي\",\"doi\":\"10.12816/0056432\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تسعى هذه الدراسة لفهم بعد مهم من الأبعاد الفكرية والمنهجية في التراث الفكري لابن تيمية المستند على معاني العلم والعدل، وتحقيق طرق تطبيقهما؛ لما لهما من خصوصية في جدليات ابن تيمية مع الآخرين، مع محاولة تحديد ماهية الموانع الشرعية والمنهجية للعلم المستنبطة من مصنفاته، مع رصد أهم مظاهر العدل لتجنب مفاسد الظلم، والاستفادة من التطبيقات العملية لقاعدتي العلم والعدل في الجدل التيمي، وهذا بقصد ترسيخ المفاهيم الإيجابية المتعلقة بالمجالات الفكرية والمنهجية في عالم الأفكار وممارساتها، وتنفيذ معالجات أصيلة لإشكاليات حقيقية عانت منها المدارس الفكرية الإسلامية القديمة أو المعاصرة المترتبة على فقدان مفاهيم العلم والعدل.\",\"PeriodicalId\":296987,\"journal\":{\"name\":\"IUG Journal of Islamic Studies\",\"volume\":\"27 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"IUG Journal of Islamic Studies\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.12816/0056432\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IUG Journal of Islamic Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12816/0056432","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
تسعى هذه الدراسة لفهم بعد مهم من الأبعاد الفكرية والمنهجية في التراث الفكري لابن تيمية المستند على معاني العلم والعدل، وتحقيق طرق تطبيقهما؛ لما لهما من خصوصية في جدليات ابن تيمية مع الآخرين، مع محاولة تحديد ماهية الموانع الشرعية والمنهجية للعلم المستنبطة من مصنفاته، مع رصد أهم مظاهر العدل لتجنب مفاسد الظلم، والاستفادة من التطبيقات العملية لقاعدتي العلم والعدل في الجدل التيمي، وهذا بقصد ترسيخ المفاهيم الإيجابية المتعلقة بالمجالات الفكرية والمنهجية في عالم الأفكار وممارساتها، وتنفيذ معالجات أصيلة لإشكاليات حقيقية عانت منها المدارس الفكرية الإسلامية القديمة أو المعاصرة المترتبة على فقدان مفاهيم العلم والعدل.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
