学习过程中需要相互学习以相互依存的基础学习空间

Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.35468/5773_17

Nikola Götzl, Magdalena Hollen

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摘要

参考资料:哥兹拉荷兰，麦格达莱纳:一个学习工作间相互依赖学习学习:舞者，桑德拉编排》;Godau，马克。伯杰，马库斯传真;歌德!往上学生指南个人，团体，东西，空间之间的相互游戏。巴德·海尔布伦:朱利乌斯·科林哈德出版社2019页

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Die Lernwerkstatt Inklusion – Multiplikationsraum in Interdependenz mit Fortbildungsreihe

Quellenangabe/ Reference: Götzl, Nikola; Hollen, Magdalena: Die Lernwerkstatt Inklusion – Multiplikationsraum in Interdependenz mit Fortbildungsreihe In: Tänzer, Sandra [Hrsg.]; Godau, Marc [Hrsg.]; Berger, Marcus [Hrsg.]; Mannhaupt, Gerd [Hrsg.]: Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, S. 193-195 URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-202007 DOI: 10.25656/01:20200

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Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten. Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum

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