Studi Literatur: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa efektif media pembelajaran Microsoft Powerpoint dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur berdasarkan temuan penelitian sebelumnya. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data dari berbagai literatur yang sesuai dengan topik pembahasan, dan mengacu pada beberapa bahan referensi, antara lain: Google Scholar, Mendeley, dan Harzing. Pada hasil telaah kajian studi literatur dari semua artikel yang dijadikan sebagai rujukan dipilih tujuh hasil penelitian untuk dianalisis lebih lanjut. Kesimpulan yang diperoleh dari kajian studi literatur ini yaitu media pembelajaran dengan menggunakan Microsoft Powerpoint memiliki keefektivan dalam proses suatu pembelajaran dan juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa.