混合图书馆的跨文化视角

Rosângela Formentini Caldas, Rafaela Carolina da Silva
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O objetivo do estudo compreendeu verificar o método Cross-Culture como uma metodologia passível de caracterizar os elementos que fundamentam o conceito de bibliotecas híbridas. A pesquisa caracterizou-se por ser de natureza qualitativa e exploratória. O método escolhido foi a Pesquisa Bibliográfica, utilizando-se das bases BRAPCI e SciELO pois correspondem a área da Ciência da Informação no âmbito internacional. O levantamento dos artigos deu-se por meio das palavras-chave “bibliotecas híbridas”, “hibridez em bibliotecas”, “conceito de bibliotecas híbridas” e “desenvolvimento cultural”. Como resultados, observou-se que o método Cross-Culture permite a visualização da hibridez em bibliotecas como ação indispensável para a promoção do acesso e atendimento às necessidades do público com quem atuam, uma vez que abarcam a convergência de informações, ferramentas, serviços e processos para que suas comunidades se desenvolvam. 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摘要

在习俗、故事、法律、习惯和日常行为中,图书馆将如何与用户互动。图书馆创造、组织和传播信息的方式随着所经历的文化变化而发生变化。因此,信息和通信技术为混合图书馆的模拟信息处理技术增加了价值,因此有必要了解机构文化,以便更好地在其社区中发挥作用。在这种情况下,跨文化方法作为一种研究方法脱颖而出,它允许理解混合图书馆的不同现实,从认识这些环境中存在的跨文化。本研究的目的是验证跨文化方法作为一种能够描述混合图书馆概念的元素的方法。本研究具有定性和探索性的特点。选择的方法是书目研究,使用BRAPCI和SciELO数据库,因为它们对应于国际范围内的信息科学领域。通过关键词“混合图书馆”、“图书馆中的杂交”、“混合图书馆的概念”和“文化发展”对文章进行了调查。因此,我们观察到,跨文化方法允许将图书馆的杂交形象化,这是促进获取和满足与图书馆合作的公众需求不可或缺的行动,因为它们包含了信息、工具、服务和社区发展过程的融合。混合图书馆可以被定义为一种文化设施,它不仅包括制度政策,还包括这些政策与管理目标受众文化的公共政策的相互联系。因此,当与每种文化固有的公共政策合作时,人们意识到混合图书馆的概念在文化设施中带来了跨文化的建议。从这个角度来看,混合图书馆具有灵活的制度原则,这些原则是根据每个地方的重点来塑造的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PERSPECTIVAS DO CROSS-CULTURE PARA BIBLIOTECAS HÍBRIDAS
Nos costumes, histórias, leis, hábitos e comportamentos cotidianos, existe o modo de como as bibliotecas irão interagir com seus usuários. A maneira pelas quais uma biblioteca cria, organiza e dissemina a informação se transformam de acordo com as mudanças culturais vivenciadas. Assim, as Tecnologias de Informação e Comunicação vêm agregar valor às tecnologias analógicas de tratamento da informação para as bibliotecas híbridas, tornando-se necessário o entendimento acerca da cultura institucional para uma melhor atuação de tais instituições em suas comunidades. Nesse cenário, o método Cross-Culture destaca-se como uma metodologia de pesquisa que permite o entendimento das diferentes realidades das bibliotecas híbridas, a partir do reconhecimento da interculturalidade existente nesses ambientes. O objetivo do estudo compreendeu verificar o método Cross-Culture como uma metodologia passível de caracterizar os elementos que fundamentam o conceito de bibliotecas híbridas. A pesquisa caracterizou-se por ser de natureza qualitativa e exploratória. O método escolhido foi a Pesquisa Bibliográfica, utilizando-se das bases BRAPCI e SciELO pois correspondem a área da Ciência da Informação no âmbito internacional. O levantamento dos artigos deu-se por meio das palavras-chave “bibliotecas híbridas”, “hibridez em bibliotecas”, “conceito de bibliotecas híbridas” e “desenvolvimento cultural”. Como resultados, observou-se que o método Cross-Culture permite a visualização da hibridez em bibliotecas como ação indispensável para a promoção do acesso e atendimento às necessidades do público com quem atuam, uma vez que abarcam a convergência de informações, ferramentas, serviços e processos para que suas comunidades se desenvolvam. As bibliotecas híbridas podem ser conceituadas como equipamentos culturais que abrangem não somente políticas institucionais, mas a interligação destas com as políticas públicas que regem a cultura do seu público-alvo. Assim, ao se trabalhar com as políticas públicas inerentes a cada cultura, percebeu-se que o conceito de bibliotecas híbridas traz uma proposta de interculturalidade dentro dos equipamentos culturais. Nessa perspectiva, a biblioteca híbrida possui princípios institucionais flexíveis, que se moldam de acordo com o enfoque de cada localidade.
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