- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Rayah Al-Islam Pub Date : 2023-04-28 DOI:10.37274/rais.v7i1.642

Yusri Sofa Mubarok, Muh. Nashiruddin, Ahyar Fauzan

{"title":"Manhaju Ta’liimi Mahaarati Al-Kalaam Fi Khalwah Tahfiidzi Al-Quran Wa Al-Lughah Al-‘Arabiyah Karanganyar","authors":"Yusri Sofa Mubarok, Muh. Nashiruddin, Ahyar Fauzan","doi":"10.37274/rais.v7i1.642","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يهدف هذا البحث إلى وصف منهج تعليم مهارة الكلام في معهد خلوة تحفيظ القرآن واللغة العربية كارانج أنجار. ويستخدم الباحث المدخل النوعي بالمنهج الوصفي ويتم تحليل البيانات بجمعها وتصنيفها وعرضها والاستنتاج. وتوصل إلى نتائج معهد خلوة تحفيظ القرآن واللغة العربية مؤسسة تعليمية تهتم بتحفيظ القرآن وتعليم اللغة العربية. تهدف معهد خلوة تحفيظ القرآن واللغة العربية إلى أن تصبح مؤسسة تعليمية قائمة على تحفيظ القرآن واللغة العربية النشيطة مع الآداب الإسلامية. والأنشطة هي تحفيظ القرآن، وتعليم اللغة العربية النشيطة، وتعليم علوم الآداب الشرعية، وتدريب إلقاء الكلمات. واستخدم كتاب العربية بين يديك لتعليم اللغة العربية داخل الفصل، واستخدم كتاب تعليم المتعلم لتعليم الآداب. واستخدمت الطريقة المباشرة في تدريس اللغة العربية داخل الفصل. ويكون التقويم بشكل الاختبار، والاختبار نوعان: تحريري وشفهي. وتصحيح الأخطاء لدى الطلبة يكون في كل وقت لوجود المشرفين الذين يرشدونهم في تطبيق اللغة العربية. حقق معهد خلوة مجمع اللغة إنشاء سكن الطلاب الخاص، وتدريب الطلاب على إلقاء الكلمات، واستخدام اللغة العربية، ولم يحقق تعيين الأماكن المحظورة فيها التحدث والكلام بغير اللغة العربية \nThis research aims to describe the method of teaching speaking skill in the Quran and Arabic Language Center, Arabic Language Academy, KarangAnyar. The researcher uses the qualitative approach using the descriptive approach, and the data is analyzed by collecting, categorizing, presenting and drawing conclusions. And he reached conclusions: The Language Complex Center is an educational institution concerned with memorizing the Qur’an and teaching the Arabic language. The Language Complex Center aims to become an educational institution based on the memorization of the Qur'an and the active Arabic language with Islamic literature. The activities are memorizing the Qur’an, teaching the active Arabic language, teaching Sharia sciences, and training speaking. And use the Arabic book in your hands to teach the Arabic language in the classroom, and use the learner’s book to teach literature. The direct method was used in teaching Arabic in the classroom. The assessment is in the form of a test, and the test is of two types: written and oral. Correcting students’ mistakes is made at all times because there are supervisors who guide them in applying the Arabic language. The Language Complex Center achieved the establishment of private student housing, and training of students in speaking and using the Arabic language. \nPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran keterampilan berbicara di Quran and Arabic Language Center, Akademi Bahasa Arab, KarangAnyar. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif, dan data dianalisis dengan mengumpulkan, mengkategorikan, menyajikan dan menarik kesimpulan. Dan dia mencapai kesimpulan: Pusat Kompleks Bahasa adalah lembaga pendidikan yang peduli dengan penghafalan Al-Qur'an dan pengajaran bahasa Arab. Pusat Kompleks Bahasa bertujuan untuk menjadi lembaga pendidikan berbasis hafalan Al-Qur'an dan bahasa Arab aktif dengan literatur Islam. Kegiatannya adalah menghafal Al-Qur’an, mengajarkan bahasa Arab aktif, mengajarkan ilmu-ilmu syariah, dan melatih berbicara. Dan gunakan buku bahasa Arab di tangan Anda untuk mengajar bahasa Arab di kelas, dan gunakan buku pembelajar untuk mengajar sastra. Metode langsung digunakan dalam pengajaran bahasa Arab di kelas. Penilaiannya berupa tes, dan tesnya ada dua jenis: tertulis dan lisan. Koreksi kesalahan siswa dilakukan setiap saat karena ada pembimbing yang membimbing mereka dalam menerapkan bahasa Arab. Pusat Kompleks Bahasa mencapai pendirian perumahan siswa swasta, dan pelatihan siswa dalam berbicara dan menggunakan bahasa Arab.","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Rayah Al-Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.642","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文的目的是描述《可兰经》和阿拉伯语卡朗杰·安加尔学院的语言技能课程。研究人员使用描述性方法的质量输入，通过数据的收集、分类、显示和结论进行分析。《古兰经》和阿拉伯语的哈勒瓦研究所是一个关心《古兰经》和教授阿拉伯语的教育机构。《古兰经》和阿拉伯语的哈勒瓦研究所的目标是成为一个以《古兰经》和阿拉伯语为基础的教育机构，该机构与伊斯兰文学活跃。这些活动包括:《古兰经》的保存、积极的阿拉伯语教学、合法的文学教育和语言培训。你手里拿着《阿拉伯语书》在课堂上教授阿拉伯语，而《学习者书》则教导文学。在课堂上使用了直接的阿拉伯语教学方法。历法和历法有两类:文字和口头。纠正学生的错误时，都要有指导他们使用阿拉伯语的导师。语言学学院为学生建造了私人宿舍，对学生进行了语言培训和使用阿拉伯语的培训，并没有确定禁止除阿拉伯语以外的其他语言和语言的地方。对使用的研究报告，以及对采用的研究、、预算编制、预算编制和培训。“它的创新”:“平等”，以及“文化教育”。关于知识产权组织与知识产权组织之间的联系的建议。教育教育、文化教育、科学教育和科学教育。关于适用适用适用适用适用的标准，以及关于适用适用的标准。在卡西罗伦教中，他们所使用的宗教标准。评分评分、反向评分:对数和其他数。环球时报Correcting students’mistakes is at all made”because there是supervisors who指南them in applying the Arabic language.关于制度的附加条件，以及关于在发展和使用方面的规定。经济、社会、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化、文化和文化等。在本报告所述期间，委员会注意到，在委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中，委员会的工作中。“丹丹·丹巴卡巴什巴巴巴巴巴巴巴巴巴巴巴，巴丹巴格巴兰-巴沙拉。此外，还设立了一个特别工作组，负责监测和监测人权情况。他们还说，“我们必须采取一切必要的措施，消除对妇女一切形式歧视”。乔丹·巴哈沙·卡拉布和丹丹·班沙·帕沙·帕沙·帕查帕·迪基拉，以及丹·博科·姆巴雷·沙贾。朗山德·德古纳坎德·帕沙·卡拉布迪·卡拉斯。她还说，“她的健康状况不佳”，“健康状况不佳”，“健康状况不佳”，“健康状况不佳”，“健康状况不佳”。例如，korksi kasakuan部长妇女联盟(妇女联盟)·巴姆本·姆巴卡·巴哈巴。包括包括消除消除对妇女一切形式歧视公约》、《消除对妇女一切形式歧视公约》、《消除对妇女一切形式歧视公约》、《消除对妇女一切形式歧视公约》、《消除对妇女一切形式歧视公约》、《消除对妇女一切形式歧视公约》和《消除对妇女一切形式歧视公约》。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Manhaju Ta’liimi Mahaarati Al-Kalaam Fi Khalwah Tahfiidzi Al-Quran Wa Al-Lughah Al-‘Arabiyah Karanganyar

يهدف هذا البحث إلى وصف منهج تعليم مهارة الكلام في معهد خلوة تحفيظ القرآن واللغة العربية كارانج أنجار. ويستخدم الباحث المدخل النوعي بالمنهج الوصفي ويتم تحليل البيانات بجمعها وتصنيفها وعرضها والاستنتاج. وتوصل إلى نتائج معهد خلوة تحفيظ القرآن واللغة العربية مؤسسة تعليمية تهتم بتحفيظ القرآن وتعليم اللغة العربية. تهدف معهد خلوة تحفيظ القرآن واللغة العربية إلى أن تصبح مؤسسة تعليمية قائمة على تحفيظ القرآن واللغة العربية النشيطة مع الآداب الإسلامية. والأنشطة هي تحفيظ القرآن، وتعليم اللغة العربية النشيطة، وتعليم علوم الآداب الشرعية، وتدريب إلقاء الكلمات. واستخدم كتاب العربية بين يديك لتعليم اللغة العربية داخل الفصل، واستخدم كتاب تعليم المتعلم لتعليم الآداب. واستخدمت الطريقة المباشرة في تدريس اللغة العربية داخل الفصل. ويكون التقويم بشكل الاختبار، والاختبار نوعان: تحريري وشفهي. وتصحيح الأخطاء لدى الطلبة يكون في كل وقت لوجود المشرفين الذين يرشدونهم في تطبيق اللغة العربية. حقق معهد خلوة مجمع اللغة إنشاء سكن الطلاب الخاص، وتدريب الطلاب على إلقاء الكلمات، واستخدام اللغة العربية، ولم يحقق تعيين الأماكن المحظورة فيها التحدث والكلام بغير اللغة العربية This research aims to describe the method of teaching speaking skill in the Quran and Arabic Language Center, Arabic Language Academy, KarangAnyar. The researcher uses the qualitative approach using the descriptive approach, and the data is analyzed by collecting, categorizing, presenting and drawing conclusions. And he reached conclusions: The Language Complex Center is an educational institution concerned with memorizing the Qur’an and teaching the Arabic language. The Language Complex Center aims to become an educational institution based on the memorization of the Qur'an and the active Arabic language with Islamic literature. The activities are memorizing the Qur’an, teaching the active Arabic language, teaching Sharia sciences, and training speaking. And use the Arabic book in your hands to teach the Arabic language in the classroom, and use the learner’s book to teach literature. The direct method was used in teaching Arabic in the classroom. The assessment is in the form of a test, and the test is of two types: written and oral. Correcting students’ mistakes is made at all times because there are supervisors who guide them in applying the Arabic language. The Language Complex Center achieved the establishment of private student housing, and training of students in speaking and using the Arabic language. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran keterampilan berbicara di Quran and Arabic Language Center, Akademi Bahasa Arab, KarangAnyar. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif, dan data dianalisis dengan mengumpulkan, mengkategorikan, menyajikan dan menarik kesimpulan. Dan dia mencapai kesimpulan: Pusat Kompleks Bahasa adalah lembaga pendidikan yang peduli dengan penghafalan Al-Qur'an dan pengajaran bahasa Arab. Pusat Kompleks Bahasa bertujuan untuk menjadi lembaga pendidikan berbasis hafalan Al-Qur'an dan bahasa Arab aktif dengan literatur Islam. Kegiatannya adalah menghafal Al-Qur’an, mengajarkan bahasa Arab aktif, mengajarkan ilmu-ilmu syariah, dan melatih berbicara. Dan gunakan buku bahasa Arab di tangan Anda untuk mengajar bahasa Arab di kelas, dan gunakan buku pembelajar untuk mengajar sastra. Metode langsung digunakan dalam pengajaran bahasa Arab di kelas. Penilaiannya berupa tes, dan tesnya ada dua jenis: tertulis dan lisan. Koreksi kesalahan siswa dilakukan setiap saat karena ada pembimbing yang membimbing mereka dalam menerapkan bahasa Arab. Pusat Kompleks Bahasa mencapai pendirian perumahan siswa swasta, dan pelatihan siswa dalam berbicara dan menggunakan bahasa Arab.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Rayah Al-Islam

自引率

0.00%

发文量