分析小学阶段对成瘾行为的滴答声

Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Pub Date : 2022-09-09 DOI:10.46229/elia.v2i2.449

Meidawati Suswandari, Kevin William Andri Siahaan, Maharromiyati, I. M. Ratih Rosanawati, Paradika Angganing, Nabela Wahyu Mega Alfhira

{"title":"分析小学阶段对成瘾行为的滴答声","authors":"Meidawati Suswandari, Kevin William Andri Siahaan, Maharromiyati, I. M. Ratih Rosanawati, Paradika Angganing, Nabela Wahyu Mega Alfhira","doi":"10.46229/elia.v2i2.449","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi tiktok terhadap terhadap perilaku addicted di kalangan anak usia sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey. Teknik dalam mengumpulkan data penelitian berupa kuesioner. Populasi yang dipergunakan adalah siswa usia sekolah dasar di desa Palur, Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah. Sampel dari riset ini sejumlah 20 siswa Sekolah Dasar yang tersebar di desa Palur. Sebanyak 20 siswa terdiri dari kelas I hingga kelas VI. Teknik analisis data menggunakan analisis data kuesioner. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa media sosial tiktok memberikan pengaruh besar dalam kehidupan seseorang salahsatunya anak-anak di kalangan usia sekolah dasar di desa Palur sehingga mereka menjadi perilaku adiksi. Hal inilah yang menjadikan peran orangtua sangat diperlukan dalam mengkontrol dan mengawasi serta menyeleksi anak-anak mereka supaya tidak ketergantungan dengan media sosial tiktok.","PeriodicalId":304975,"journal":{"name":"Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANALISIS PENGGUNAAN TIKTOK TERHADAP PERILAKU ADDICTED DI KALANGAN USIA SEKOLAH DASAR\",\"authors\":\"Meidawati Suswandari, Kevin William Andri Siahaan, Maharromiyati, I. M. Ratih Rosanawati, Paradika Angganing, Nabela Wahyu Mega Alfhira\",\"doi\":\"10.46229/elia.v2i2.449\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi tiktok terhadap terhadap perilaku addicted di kalangan anak usia sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey. Teknik dalam mengumpulkan data penelitian berupa kuesioner. Populasi yang dipergunakan adalah siswa usia sekolah dasar di desa Palur, Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah. Sampel dari riset ini sejumlah 20 siswa Sekolah Dasar yang tersebar di desa Palur. Sebanyak 20 siswa terdiri dari kelas I hingga kelas VI. Teknik analisis data menggunakan analisis data kuesioner. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa media sosial tiktok memberikan pengaruh besar dalam kehidupan seseorang salahsatunya anak-anak di kalangan usia sekolah dasar di desa Palur sehingga mereka menjadi perilaku adiksi. Hal inilah yang menjadikan peran orangtua sangat diperlukan dalam mengkontrol dan mengawasi serta menyeleksi anak-anak mereka supaya tidak ketergantungan dengan media sosial tiktok.\",\"PeriodicalId\":304975,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)\",\"volume\":\"10 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46229/elia.v2i2.449\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46229/elia.v2i2.449","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在描述tiktok应用程序对小学阶段儿童成瘾行为的使用。调查使用的方法。以问卷形式收集研究数据的技术。爪哇中部苏科哈霍区(Sukoharjo district)的mojoban村(pa杰克村)的一名小学生被欺负。从这项研究中获得的样本是20名分散在帕洛尔村的小学生。20名学生从一年级到六年级不等，使用问卷数据分析技术进行数据分析。研究表明，蒂克托克社交媒体对帕洛村一名小学生的生活产生了巨大的影响，导致他们变得上瘾。这就是为什么父母在控制、监督和选择他们的孩子以避免依赖滴答作响的社交媒体方面发挥着不可或缺的作用。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ANALISIS PENGGUNAAN TIKTOK TERHADAP PERILAKU ADDICTED DI KALANGAN USIA SEKOLAH DASAR

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi tiktok terhadap terhadap perilaku addicted di kalangan anak usia sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey. Teknik dalam mengumpulkan data penelitian berupa kuesioner. Populasi yang dipergunakan adalah siswa usia sekolah dasar di desa Palur, Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah. Sampel dari riset ini sejumlah 20 siswa Sekolah Dasar yang tersebar di desa Palur. Sebanyak 20 siswa terdiri dari kelas I hingga kelas VI. Teknik analisis data menggunakan analisis data kuesioner. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa media sosial tiktok memberikan pengaruh besar dalam kehidupan seseorang salahsatunya anak-anak di kalangan usia sekolah dasar di desa Palur sehingga mereka menjadi perilaku adiksi. Hal inilah yang menjadikan peran orangtua sangat diperlukan dalam mengkontrol dan mengawasi serta menyeleksi anak-anak mereka supaya tidak ketergantungan dengan media sosial tiktok.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)

自引率

0.00%

发文量