教程:制作视频,指导护理人员对自闭症谱系障碍患者实施行为分析干预

Malena Russelakis Carneiro Costa, Carlos Barbosa Alves De Souza
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摘要

基于应用行为分析的治疗对被诊断为自闭症谱系障碍(asd)的个体是有效的。干预的强度往往是一个关键因素。一般来说,父母和其他照顾者的培训在干预中起着辅助作用。然而,在当前COVID-19大流行的背景下,培训和监测照顾者实施asd儿童分析行为教学策略显得尤为重要。考虑到培训和监测可以虚拟进行,本文旨在提供一个教程,以帮助专业行为分析人员制作视频,指导护理人员对asd患者实施行为分析干预项目。该教程也可用于行为分析师,他们有兴趣在行为分析原则可以应用于教育、组织、健康和环境保护的其他环境中制定在线干预战略。关键词:自闭症谱系障碍;护理人员培训;通过护理人员进行干预;视频;教程。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
TUTORIAL: CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS PARA ORIENTAR CUIDADORES NA IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES ANALÍTICO-COMPORTAMENTAIS A INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Tratamentos baseados na “Análise do Comportamento Aplicada” são eficazes para indivíduos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A intensidade da intervenção é frequentemente um fator chave. De forma geral, o treinamento de pais e outros cuidadores tem um papel coadjuvante na intervenção. Contudo, diante do contexto atual da pandemia da COVID-19, o treinamento e acompanhamento de cuidadores para implementação de estratégias de ensino analítico-comportamentais a crianças com TEA se mostra especialmente relevante. Considerando que o treinamento e acompanhamento pode ocorrer de forma virtual, este artigo tem como objetivo apresentar um tutorial para auxiliar profissionais analistas do comportamento a elaborarem vídeos para orientar cuidadores na implementação de programas de intervenção analítico-comportamentais a indivíduos com TEA. O tutorial pode também ser utilizado por analistas do comportamento interessados em desenvolver estratégias de intervenção on-line em outros contextos no quais os princípios da Análise do Comportamento podem ser aplicados, tais como educação, organizações, saúde e preservação do meio ambiente.Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; treinamento de cuidadores; intervenção via cuidadores; vídeo; tutorial.
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