{"title":"基于能力的评估","authors":"F. Santana-Robles","doi":"10.29057/escs.v7i13.5154","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La evaluación por competencias es un proceso de obtención de evidencias para medir el progreso de los estudiantes, a través actividades de aprendizaje. En este sentido, se entiende por competencia, los atributos personales y la aptitud demostrada para aplicar conocimientos y habilidades. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual a lo largo de todo el proceso educativo, por lo que, son evaluadas en diferentes etapas. Este tipo de evaluación se sustenta en el constructivismo con base en las tendencias educativas, y promueve el aprendizaje profundo. Se valoran atributos personales como, talento, inteligencia emocional, valores, capacidades cognitivas, comunicación y motivación. Además, pueden evaluarse diversos niveles de competencia, desde conocedor hasta experto, con diversos grados de dominio. \n \n ","PeriodicalId":404638,"journal":{"name":"Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún","volume":"153 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-01-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"La evaluación por competencias\",\"authors\":\"F. Santana-Robles\",\"doi\":\"10.29057/escs.v7i13.5154\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La evaluación por competencias es un proceso de obtención de evidencias para medir el progreso de los estudiantes, a través actividades de aprendizaje. En este sentido, se entiende por competencia, los atributos personales y la aptitud demostrada para aplicar conocimientos y habilidades. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual a lo largo de todo el proceso educativo, por lo que, son evaluadas en diferentes etapas. Este tipo de evaluación se sustenta en el constructivismo con base en las tendencias educativas, y promueve el aprendizaje profundo. Se valoran atributos personales como, talento, inteligencia emocional, valores, capacidades cognitivas, comunicación y motivación. Además, pueden evaluarse diversos niveles de competencia, desde conocedor hasta experto, con diversos grados de dominio. \\n \\n \",\"PeriodicalId\":404638,\"journal\":{\"name\":\"Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún\",\"volume\":\"153 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-01-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29057/escs.v7i13.5154\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29057/escs.v7i13.5154","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
La evaluación por competencias es un proceso de obtención de evidencias para medir el progreso de los estudiantes, a través actividades de aprendizaje. En este sentido, se entiende por competencia, los atributos personales y la aptitud demostrada para aplicar conocimientos y habilidades. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual a lo largo de todo el proceso educativo, por lo que, son evaluadas en diferentes etapas. Este tipo de evaluación se sustenta en el constructivismo con base en las tendencias educativas, y promueve el aprendizaje profundo. Se valoran atributos personales como, talento, inteligencia emocional, valores, capacidades cognitivas, comunicación y motivación. Además, pueden evaluarse diversos niveles de competencia, desde conocedor hasta experto, con diversos grados de dominio.