INTERCULTURAL DIALOGUE IN THE PROCESS OF TEACHING PROFESSIONAL COMMUNICATION TO COLLEGE STUDENTS

Модернизация образования ссузов связана с качественным обновлением содержания рабочих программ и обеспечением его развивающего характера. Открытие на базе Орского технического техникума профессионалитета стало стимулом к внедрению новых образовательных технологий в обучени иностранному языку с переходом к деятельностно-компетентностной образовательной модели межчеловеческого взаимодействия. The modernization of secondary school education is associated with the qualitative updating of the content of work programs and ensuring its developmental nature. The opening on the basis of the Orsk Technical College of Professionalism has become an incentive for the introduction of new educational technologies in teaching a foreign language with the transition to an activity-competence educational model of interpersonal interaction.