Simülasyona Dayalı Hemşirelik Eğitiminde Kuramlar

Simulasyon guvenli ve yapilandirilmis bir ortamda hastaya zarar verme riski olmadan hemsirelik ogrencilerinin ogrenmelerini, uygulama yapmalarini ve deneyim kazanmalarini saglamaktadir. Hemsirelik egitiminde simulasyonu tasarlamak, uygulamak ve degerlendirmek icin yaygin olarak kullanilan egitim teorileri bulunmaktadir. Sosyal, bilissel, deneyimsel ve yapilandirmaci ogrenme kuramlari yetiskin ogrenmede onem tasimaktadir. Bunun yaninda beceri kazanma modeli, klinik karar verme modeli ve Jeffries simulasyon modeli simulasyona dayali egitimde yaygin olarak rehber alinan kuramlardandir.  Simulasyona dayali egitimin kuramlar rehberliginde tasarlanmasi, uygulanmasi ve degerlendirilmesi ile simulasyon egitiminde kuramsal alt yapinin ortaya koyulmasi ve guclendirilmesi boylece hemsirelik egitiminin niteliginin arttirilmasina katki saglanmasi beklenmektedir. Bu derleme makalede, simulasyona dayali hemsirelik egitiminde kuramlarin tanimlanmasi ve anlasilmasi icin kapsamli bir cerceve sunulmasi amaclanmistir.