外部反馈对第一中级学生学习篮球技能的影响——迪亚拉省

Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science Pub Date : 2022-12-21 DOI:10.54720/bajhss/2022.040116

رافد مهدي قدوري, حنين جاسم

{"title":"外部反馈对第一中级学生学习篮球技能的影响——迪亚拉省","authors":"رافد مهدي قدوري, حنين جاسم","doi":"10.54720/bajhss/2022.040116","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ان من أهداف بحثنا هو معرفة أثر المعلومات التي تعطى للمتعلمين على تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطالبات الأول المتوسط – محافظة ديالى. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والعينة: طالبات الصف الأول المتوسط وبعمر من (12-13) سنة في مدرسة متوسطة أبن النديم للبنات محافظة ديالى وعدهم (32) طالبة للعام الدراسي (2021-2022) بعد استبعاد الطالبات المشاركات بالتجربة الاستطلاعية والطالبات اللاتي يزيد عمرهن عن (13) سنة ، واصبح عدد طالبات عينة البحث (20) طالبة . وتم تقسيمهم بطريقة الأرقام الفردية والزوجية على قسمين بالتساوي وبواقع (10) طالبة لكل قسم وقد بلغت نسبتهم من المئة .5)62 %) من اصل مجتمع البحث. وقد انهى الباحثان ما مطلوب من مفردات الباب الثالث قمنا باستخدام الوسائل الاحصائية لمعالجة الارقام احصائياً للحصول على النتائج بعدها طرح نتائجنا للمناقشة. ثم قام الباحثان بطرح نتائجهم التي توصلوا اليها باستخدام التغذية الراجعة الخارجية من الطالبات وبتوجيه علمي من الباحثين قد ساهم بشكل إيجابي في تحسين وتعديل السلوك الحركي في أداء المهارات الهجومية بكرة السلة (المناولة والتصويب والطبطبة) للمجموعة التجريبية وبمستوى أفضل من المجموعة الضابطة التي تطورت بشكل بسيط .","PeriodicalId":348689,"journal":{"name":"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science","volume":"74 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تأثير التغذية الراجعة الخارجية في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطالبات الأول المتوسط – محافظة ديالى\",\"authors\":\"رافد مهدي قدوري, حنين جاسم\",\"doi\":\"10.54720/bajhss/2022.040116\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ان من أهداف بحثنا هو معرفة أثر المعلومات التي تعطى للمتعلمين على تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطالبات الأول المتوسط – محافظة ديالى. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والعينة: طالبات الصف الأول المتوسط وبعمر من (12-13) سنة في مدرسة متوسطة أبن النديم للبنات محافظة ديالى وعدهم (32) طالبة للعام الدراسي (2021-2022) بعد استبعاد الطالبات المشاركات بالتجربة الاستطلاعية والطالبات اللاتي يزيد عمرهن عن (13) سنة ، واصبح عدد طالبات عينة البحث (20) طالبة . وتم تقسيمهم بطريقة الأرقام الفردية والزوجية على قسمين بالتساوي وبواقع (10) طالبة لكل قسم وقد بلغت نسبتهم من المئة .5)62 %) من اصل مجتمع البحث. وقد انهى الباحثان ما مطلوب من مفردات الباب الثالث قمنا باستخدام الوسائل الاحصائية لمعالجة الارقام احصائياً للحصول على النتائج بعدها طرح نتائجنا للمناقشة. ثم قام الباحثان بطرح نتائجهم التي توصلوا اليها باستخدام التغذية الراجعة الخارجية من الطالبات وبتوجيه علمي من الباحثين قد ساهم بشكل إيجابي في تحسين وتعديل السلوك الحركي في أداء المهارات الهجومية بكرة السلة (المناولة والتصويب والطبطبة) للمجموعة التجريبية وبمستوى أفضل من المجموعة الضابطة التي تطورت بشكل بسيط .\",\"PeriodicalId\":348689,\"journal\":{\"name\":\"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science\",\"volume\":\"74 5\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.040116\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54720/bajhss/2022.040116","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

我们研究的目的之一是了解信息给学习者的信息对第一中级学生——迪亚拉省学习某些攻击性技能的影响。两位研究人员采用了适合研究问题的实验课程，并以有意和抽样方式选择了研究样本:一年级学生和12-13岁的学生在迪亚拉省的本纳纳迪姆女子学校(32名学生(2021-2022年)，排除了参加探索性实验的学生和13岁以上的学生，研究样本的学生(20名)。以个人和双位数的方式将他们分成两部分，每个部分有10名女学生，占研究社会的百分之.5%(62%)。我们完成了第三部分词汇的要求，然后我们用统计方法来统计数字，然后我们的结果提交讨论。然后，在学生的外部反馈和研究人员的科学指导下，两位研究人员介绍了他们的研究结果，他们积极改进和调整了他们的运动行为，使他们能够更好和改进篮球队(处理、校准和打斗)的技能技能，其水平也比简单发展的单元更好。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

تأثير التغذية الراجعة الخارجية في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطالبات الأول المتوسط – محافظة ديالى

ان من أهداف بحثنا هو معرفة أثر المعلومات التي تعطى للمتعلمين على تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطالبات الأول المتوسط – محافظة ديالى. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والعينة: طالبات الصف الأول المتوسط وبعمر من (12-13) سنة في مدرسة متوسطة أبن النديم للبنات محافظة ديالى وعدهم (32) طالبة للعام الدراسي (2021-2022) بعد استبعاد الطالبات المشاركات بالتجربة الاستطلاعية والطالبات اللاتي يزيد عمرهن عن (13) سنة ، واصبح عدد طالبات عينة البحث (20) طالبة . وتم تقسيمهم بطريقة الأرقام الفردية والزوجية على قسمين بالتساوي وبواقع (10) طالبة لكل قسم وقد بلغت نسبتهم من المئة .5)62 %) من اصل مجتمع البحث. وقد انهى الباحثان ما مطلوب من مفردات الباب الثالث قمنا باستخدام الوسائل الاحصائية لمعالجة الارقام احصائياً للحصول على النتائج بعدها طرح نتائجنا للمناقشة. ثم قام الباحثان بطرح نتائجهم التي توصلوا اليها باستخدام التغذية الراجعة الخارجية من الطالبات وبتوجيه علمي من الباحثين قد ساهم بشكل إيجابي في تحسين وتعديل السلوك الحركي في أداء المهارات الهجومية بكرة السلة (المناولة والتصويب والطبطبة) للمجموعة التجريبية وبمستوى أفضل من المجموعة الضابطة التي تطورت بشكل بسيط .

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Bilad Alrafidain Journal of Humanities and Social Science

自引率

0.00%

发文量