提高英语教师使用Kinemaster应用程序创建基于数字视频智能手机的学习媒体的能力

Ferri Yonantha, Taqiyuddin Taqiyuddin, M. Megawati, Siti Mulyana, Nefya Ortapia, Deo Irwan Saputra, Rabiatul Awaliyah
{"title":"提高英语教师使用Kinemaster应用程序创建基于数字视频智能手机的学习媒体的能力","authors":"Ferri Yonantha, Taqiyuddin Taqiyuddin, M. Megawati, Siti Mulyana, Nefya Ortapia, Deo Irwan Saputra, Rabiatul Awaliyah","doi":"10.35961/jppmkepri.v2i2.546","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Selama pandemi Covid-19, segala proses pembelajaran yang melibatkan interaksi langsung menjadi terbatas. Pembelajaran berbasis daring yang dilakukan dengan menggunakan smartphone sebagai media menuntut guru khususnya guru bahasa Inggris untuk menjadi kreatif dalam membuat video pembelajaran berbasis digital. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membat video pembelajaran digital berbasis smartphone mennggunakan aplikasi Kinemaster. Metode Participatory Action Research digunakan dalam pengabdian ini. Sebanyak 14 guru Bahasa Inggris Madrasah Aliyah se-Kota Tanjungpinang yang berasal dari MAN Tanjungpinang dan MA Miftahul Ulum Tanjungpinang terlibat sebagai responden. Tahapan kegiatan dimulai dari pengumpulan data, pelatihan penggunaan aplikasi Kinemaster dalam mengedit video pembelajaran serta pendampingan yang dilakukan sebanyak 2 kali. Dari hasil pengabdian ini dihasilkan 14 video pembelajaran yang menarik dan kreatif setelah diedit dengan aplikasi Kinemaster. Sebuah survey kepuasan dilakukan dengan hasil 92.95% responden peserta pelatihan dan pendampingan puas terhadap kegiatan ini.","PeriodicalId":307255,"journal":{"name":"JPPM Kepri Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Peningkatan Kemampuan Guru Bahasa Inggris dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Video Digital Smartphone Menggunakan Aplikasi Kinemaster\",\"authors\":\"Ferri Yonantha, Taqiyuddin Taqiyuddin, M. Megawati, Siti Mulyana, Nefya Ortapia, Deo Irwan Saputra, Rabiatul Awaliyah\",\"doi\":\"10.35961/jppmkepri.v2i2.546\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Selama pandemi Covid-19, segala proses pembelajaran yang melibatkan interaksi langsung menjadi terbatas. Pembelajaran berbasis daring yang dilakukan dengan menggunakan smartphone sebagai media menuntut guru khususnya guru bahasa Inggris untuk menjadi kreatif dalam membuat video pembelajaran berbasis digital. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membat video pembelajaran digital berbasis smartphone mennggunakan aplikasi Kinemaster. Metode Participatory Action Research digunakan dalam pengabdian ini. Sebanyak 14 guru Bahasa Inggris Madrasah Aliyah se-Kota Tanjungpinang yang berasal dari MAN Tanjungpinang dan MA Miftahul Ulum Tanjungpinang terlibat sebagai responden. Tahapan kegiatan dimulai dari pengumpulan data, pelatihan penggunaan aplikasi Kinemaster dalam mengedit video pembelajaran serta pendampingan yang dilakukan sebanyak 2 kali. Dari hasil pengabdian ini dihasilkan 14 video pembelajaran yang menarik dan kreatif setelah diedit dengan aplikasi Kinemaster. Sebuah survey kepuasan dilakukan dengan hasil 92.95% responden peserta pelatihan dan pendampingan puas terhadap kegiatan ini.\",\"PeriodicalId\":307255,\"journal\":{\"name\":\"JPPM Kepri Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau\",\"volume\":\"5 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JPPM Kepri Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35961/jppmkepri.v2i2.546\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPPM Kepri Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35961/jppmkepri.v2i2.546","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在Covid-19大流行期间,所有涉及直接互动的学习过程都受到限制。使用智能手机作为媒体进行的在线学习要求教师,尤其是英语教师,要有创意地创建基于数字的学习视频。这种社区奉献的目标是提高教师使用Kinemaster app的基于智能手机的数字学习视频的能力。行动研究方法在这种奉献中使用。14名来自坦荣平市的伊斯兰宗教学校英语老师参与了调查。活动的各个阶段从数据收集开始,在编辑学习视频和辅导方面使用Kinemaster的培训。这种奉献的结果产生了14个有趣和创造性的学习视频,这些视频是用Kinemaster应用程序编辑后拍摄的。对98.95%的受访者对这项活动感到满意。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Peningkatan Kemampuan Guru Bahasa Inggris dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Video Digital Smartphone Menggunakan Aplikasi Kinemaster
Selama pandemi Covid-19, segala proses pembelajaran yang melibatkan interaksi langsung menjadi terbatas. Pembelajaran berbasis daring yang dilakukan dengan menggunakan smartphone sebagai media menuntut guru khususnya guru bahasa Inggris untuk menjadi kreatif dalam membuat video pembelajaran berbasis digital. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam membat video pembelajaran digital berbasis smartphone mennggunakan aplikasi Kinemaster. Metode Participatory Action Research digunakan dalam pengabdian ini. Sebanyak 14 guru Bahasa Inggris Madrasah Aliyah se-Kota Tanjungpinang yang berasal dari MAN Tanjungpinang dan MA Miftahul Ulum Tanjungpinang terlibat sebagai responden. Tahapan kegiatan dimulai dari pengumpulan data, pelatihan penggunaan aplikasi Kinemaster dalam mengedit video pembelajaran serta pendampingan yang dilakukan sebanyak 2 kali. Dari hasil pengabdian ini dihasilkan 14 video pembelajaran yang menarik dan kreatif setelah diedit dengan aplikasi Kinemaster. Sebuah survey kepuasan dilakukan dengan hasil 92.95% responden peserta pelatihan dan pendampingan puas terhadap kegiatan ini.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信