- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Acta Medicinae et Sociologica Pub Date : 2019-09-13 DOI:10.19055/AMS.2019.10/28/5

Klára P. Kovács, A. Müller

{"title":"Rizikó-magatartással jellemezhető hallgatók tanulmányi kockázatai","authors":"Klára P. Kovács, A. Müller","doi":"10.19055/AMS.2019.10/28/5","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tanulmányunk célja, hogy feltárja a különböző egészség-magatartással jellemezhető hallgatók tanulmányi eredményességét, eredménytelenségét. Arra voltunk kíváncsiak, hogy milyen különbségek vannak a különböző egészség-magatartásformával bíró (rizikós, inaktív és egészségtudatos)hallgatók között a tanulmányi teljesítmény vizsgált dimenzióiban Magyarországon az Észak-alföldi régió, valamint kárpátaljai, felvidéki, vajdasági, partiumi és erdélyi felsőoktatási intézmények hallgatóinak körében egy nemzetközi kutatás adatbázisát elemezve (IESA 2015; N=2017). Előzetes feltételezéseinkkel összhangban azt láthatjuk, hogy a rizikós hallgatók körében többen vannak, akik alig óráik felére járnak be, egy-két, vagy akár vizsgáik felét nem teljesítették és kevesebb, mint napi egy órát készülnek óráikra, míg ez utóbbi a legkevésbé jellemző az egészségtudatos diákokra. Ők ugyanis nagy erőfeszítéseket tesznek komoly tanulmányi terheik teljesítéséhez, ugyanakkor többen vannak azok is, akik nem tudnak megbirkózni ezekkel a nehézségekkel első körben, és nem sikerült a vizsgájuk. Ily módon az egészségtudatos magatartás sem jelent kizárólagos támogató faktort a tanulmányi eredményesség viszonylatában.","PeriodicalId":129108,"journal":{"name":"Acta Medicinae et Sociologica","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Acta Medicinae et Sociologica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19055/AMS.2019.10/28/5","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

我们研究的目的是探讨具有不同健康行为的学生的学习成绩和学习效率。通过分析国际调查数据库（IESA 2015；N=2017），我们有兴趣发现在匈牙利、北大平原地区以及外喀尔巴阡、上匈牙利、伏伊伏丁那、帕蒂姆和特兰西瓦尼亚高等教育机构的学生中，具有不同健康行为的学生（高危、不活跃和注重健康）在学业成绩的考察维度上存在的差异。与我们的初步假设一致，我们发现在高危学生中，有更多的学生只上了一半的课，错过了一两次甚至一半的考试，每天备课不到一小时，而后者在注重健康的学生中最不常见。虽然他们为完成繁重的学习任务付出了巨大努力，但也有许多人在第一次尝试时就无法应对这些困难，导致考试不及格。因此，注重健康的行为并不是学习成绩的唯一支持因素。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Rizikó-magatartással jellemezhető hallgatók tanulmányi kockázatai

Tanulmányunk célja, hogy feltárja a különböző egészség-magatartással jellemezhető hallgatók tanulmányi eredményességét, eredménytelenségét. Arra voltunk kíváncsiak, hogy milyen különbségek vannak a különböző egészség-magatartásformával bíró (rizikós, inaktív és egészségtudatos)hallgatók között a tanulmányi teljesítmény vizsgált dimenzióiban Magyarországon az Észak-alföldi régió, valamint kárpátaljai, felvidéki, vajdasági, partiumi és erdélyi felsőoktatási intézmények hallgatóinak körében egy nemzetközi kutatás adatbázisát elemezve (IESA 2015; N=2017). Előzetes feltételezéseinkkel összhangban azt láthatjuk, hogy a rizikós hallgatók körében többen vannak, akik alig óráik felére járnak be, egy-két, vagy akár vizsgáik felét nem teljesítették és kevesebb, mint napi egy órát készülnek óráikra, míg ez utóbbi a legkevésbé jellemző az egészségtudatos diákokra. Ők ugyanis nagy erőfeszítéseket tesznek komoly tanulmányi terheik teljesítéséhez, ugyanakkor többen vannak azok is, akik nem tudnak megbirkózni ezekkel a nehézségekkel első körben, és nem sikerült a vizsgájuk. Ily módon az egészségtudatos magatartás sem jelent kizárólagos támogató faktort a tanulmányi eredményesség viszonylatában.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Acta Medicinae et Sociologica

自引率

0.00%

发文量