Ana Carolina de Azevedo Guedes, E. Andrade, K. Benevides, Kelly Bianca Araujo Silva, L. G. P. Santos, Luana Júlia Nunes Ferreira, Natália de Assis Sousa, Rebeca de Jesus Brandão, E. Almeida
{"title":"凯蒂项目:在大流行期间激励女孩进入STEM领域的挑战","authors":"Ana Carolina de Azevedo Guedes, E. Andrade, K. Benevides, Kelly Bianca Araujo Silva, L. G. P. Santos, Luana Júlia Nunes Ferreira, Natália de Assis Sousa, Rebeca de Jesus Brandão, E. Almeida","doi":"10.5753/WIT.2021.15875","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo apresenta relatos a respeito do projeto de extensão da Universidade Federal de Alagoas intitulado: \"Katie: saindo do buraco negro e impulsionando as meninas para a computação\", que visa motivar, apoiar e promover a inclusão das mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, e Engenharia e Matemática (STEM). O artigo descreve como o projeto Katie permaneceu ativo durante o período de pandemia ocasionado pelo COVID-19. Para que as atividades ocorressem, foram utilizadas ferramentas online, como as mídias sociais e as plataformas digitais para levar ao público uma inclusão de assuntos relacionados à Tecnologia da Informação, além de ser tema de um artigo publicado em um evento nacional da área de comunicação.","PeriodicalId":287632,"journal":{"name":"Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021)","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":"{\"title\":\"Projeto Katie: o desafio de motivar meninas para as áreas STEM em meio à pandemia\",\"authors\":\"Ana Carolina de Azevedo Guedes, E. Andrade, K. Benevides, Kelly Bianca Araujo Silva, L. G. P. Santos, Luana Júlia Nunes Ferreira, Natália de Assis Sousa, Rebeca de Jesus Brandão, E. Almeida\",\"doi\":\"10.5753/WIT.2021.15875\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O presente artigo apresenta relatos a respeito do projeto de extensão da Universidade Federal de Alagoas intitulado: \\\"Katie: saindo do buraco negro e impulsionando as meninas para a computação\\\", que visa motivar, apoiar e promover a inclusão das mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, e Engenharia e Matemática (STEM). O artigo descreve como o projeto Katie permaneceu ativo durante o período de pandemia ocasionado pelo COVID-19. Para que as atividades ocorressem, foram utilizadas ferramentas online, como as mídias sociais e as plataformas digitais para levar ao público uma inclusão de assuntos relacionados à Tecnologia da Informação, além de ser tema de um artigo publicado em um evento nacional da área de comunicação.\",\"PeriodicalId\":287632,\"journal\":{\"name\":\"Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021)\",\"volume\":\"39 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"4\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5753/WIT.2021.15875\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5753/WIT.2021.15875","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Projeto Katie: o desafio de motivar meninas para as áreas STEM em meio à pandemia
O presente artigo apresenta relatos a respeito do projeto de extensão da Universidade Federal de Alagoas intitulado: "Katie: saindo do buraco negro e impulsionando as meninas para a computação", que visa motivar, apoiar e promover a inclusão das mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, e Engenharia e Matemática (STEM). O artigo descreve como o projeto Katie permaneceu ativo durante o período de pandemia ocasionado pelo COVID-19. Para que as atividades ocorressem, foram utilizadas ferramentas online, como as mídias sociais e as plataformas digitais para levar ao público uma inclusão de assuntos relacionados à Tecnologia da Informação, além de ser tema de um artigo publicado em um evento nacional da área de comunicação.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
