ACROBATICAL-VOLTAGE IN THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE SCENIC METHOD FOR PRACTICAL STUDY OF THE INCREASED COMPLEXITY FOR THE SPECIALIZATION "CIRCUS ACROBATICS"

In the article the definitions of the acrobatic genre, in particular the peculiarities of acrobatical-voltage, are considered. An analysis of the scenic method in practice for studying acrobatic exercises of increased complexity is given. Examples are given of special jumps, as well as voluntarily acrobatics in the genre "Circus acrobatics", in the context of artistic education of the circus. Also, the historical information of the Kiev school of circus acrobatics is briefly indicated. Ontological characteristics of certain terms for acrobatics are given, to understand their specific features.Key words: circus art, circus genre, acrobatics, acrobatical-voltage, circus acrobatics, scenic method, Kyiv municipal academy of Сircus art.Дмитрий Орёл, Акробатический вольтиж в системы высшего образования: анализ сценического метода в практическом изучении повышенной сложности для специализации «Цирковая акробатика» / Киевская муниципальная академия эстрадного и циркового искусств, Украина, КиевВ статье рассмотрены дефиниции акробатического жанра, в частности особенности вольтижной акробатики. Дан анализ сценического метода на практике для изучения акробатических упражнений повышенной сложности. Приведены примеры специальных прыжков, а также вольтижной акробатики по жанру «Цирковая акробатика», в контексте художественного образования циркового направления. Также, кратко указаны исторические сведения Киевской школы цирковой акробатики. Даны онтологические характеристики отдельных терминов по акробатике, для понимания их специфики. Ключевые слова: цирковое искусство, цирковой жанр, акробатика, акробатический вольтиж, цирковая акробатика, сценический метод, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтва.